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Jugendliche, digitale Medien und Entwicklung

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In dieser Episode spreche ich über die Entwicklung von Jugendlichen und ihre Nutzung digitaler Medien. Ich beleuchte, welche Herausforderungen Jugendliche in dieser Phase meistern müssen und wie digitale Medien dabei eine Rolle spielen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Frage, wie Jugendliche ihre Identität in einer zunehmend digitalen Welt formen und welche Auswirkungen dies auf ihre sozialen Beziehungen hat. Dieser Podcast richtet sich an alle, die im Alltag mit Jugendlichen zu tun haben, und bietet wertvolle Einblicke und Reflexionen zur Unterstützung in der Medienerziehung.
Über diesen Link könnt ihr ohne Abo oder Anmeldung einen Kommentar oder sonstigen Beitrag hinterlassen:
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Erwähnte Videos:
Technostress: https://www.youtube.com/watch?v=UzCYXOmiltU
Algorithmus vs. Mensch, sind wir ausgeliefert? https://www.youtube.com/watch?v=oNBEusJMxc8
Datenschutz https://www.youtube.com/watch?v=XFrSFEKXI_8
Expertise Jff: https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/kurzfassung-der-studie-mofam-i
  continue reading

1. Start (00:00:00)

2. Thema heute (00:02:08)

3. Einleitung (00:02:24)

4. Jugendliche erfüllen Entwicklungsaufgaben (00:02:30)

5. Gehirnentwicklung, Frontallappen (00:04:00)

6. warum Verständnis (00:06:03)

7. Entwicklungsschritte (00:07:10)

8. alle Entwicklungsaufgaben (00:07:43)

9. Entwicklungsaufgaben sind individuell und verschieden (00:08:11)

10. Geschlechterrolle finden (00:08:51)

11. Beziehungen, nicht nur romantische (und Hinweis Strukturalistische Netzwerktheorie) (00:08:58)

12. Berufsfindung (00:10:55)

13. Teil der Gesellschaft werden (00:11:10)

14. Wertesystem finden (00:11:36)

15. klarkommen, mit der Welt (00:12:09)

16. Identitätsbildung, Identifizierung und Identifikation (00:13:53)

17. Aneignung und soziale Experimentierräume (00:14:43)

18. Beziehungsgestaltung, Dating, Flirten (00:15:21)

19. jugendliche Sichtweisen Wertschätzen (00:16:37)

20. Selbstdarstellung (00:17:45)

21. die Kultur/Gewohnheiten (Habitus) hat sich entwickelt (00:18:06)

22. Uses and Gratifications Ansatz (00:19:31)

23. Interessen- und Beziehungsgetriebene Nutzung (00:20:04)

24. das Handy als Ort der Intimität (00:21:00)

25. das Handy als Schatzkiste (00:21:00)

26. Handy als Rückzugsort, und Schutzraum (00:22:19)

27. Handy als Möglichkeit Nähe in den Alltag zu bringen. (00:23:17)

28. Aneignung (00:23:40)

29. Ambivalenz Nutzungsgewohnheiten (00:26:34)

30. Ambivalenz Datenschutz (00:27:54)

31. Medienbildung als Investment in die Zukunft (00:29:43)

32. Ankündigung (00:30:32)

24 つのエピソード

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5. Gehirnentwicklung, Frontallappen (00:04:00)

6. warum Verständnis (00:06:03)

7. Entwicklungsschritte (00:07:10)

8. alle Entwicklungsaufgaben (00:07:43)

9. Entwicklungsaufgaben sind individuell und verschieden (00:08:11)

10. Geschlechterrolle finden (00:08:51)

11. Beziehungen, nicht nur romantische (und Hinweis Strukturalistische Netzwerktheorie) (00:08:58)

12. Berufsfindung (00:10:55)

13. Teil der Gesellschaft werden (00:11:10)

14. Wertesystem finden (00:11:36)

15. klarkommen, mit der Welt (00:12:09)

16. Identitätsbildung, Identifizierung und Identifikation (00:13:53)

17. Aneignung und soziale Experimentierräume (00:14:43)

18. Beziehungsgestaltung, Dating, Flirten (00:15:21)

19. jugendliche Sichtweisen Wertschätzen (00:16:37)

20. Selbstdarstellung (00:17:45)

21. die Kultur/Gewohnheiten (Habitus) hat sich entwickelt (00:18:06)

22. Uses and Gratifications Ansatz (00:19:31)

23. Interessen- und Beziehungsgetriebene Nutzung (00:20:04)

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26. Handy als Rückzugsort, und Schutzraum (00:22:19)

27. Handy als Möglichkeit Nähe in den Alltag zu bringen. (00:23:17)

28. Aneignung (00:23:40)

29. Ambivalenz Nutzungsgewohnheiten (00:26:34)

30. Ambivalenz Datenschutz (00:27:54)

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