人は無知の量を誇るべき【雑談回】#85

ゆる言語学ラジオ

雑談回。勉強すればするほど「オレ、これを知らないんだな」と自覚するし疑問の量が増えるので、むしろ無知の量で競うべきなのではないかという話。「窪薗メソッド」と名付けました。

【目次】

00:00 オープニング。普段は理屈を理性で抑えている。

02:42 知識量は疑問の量

08:10 lsを読まずにプログラマを名乗るな！

15:34「俺文章書けるから」ってヤツ、文章書けないがち

26:19 知らないことは定量化しやすい

34:29 知識の錯覚を勇気を持って打ち壊せ

36:42 アカデミックの素晴らしさは勇気の素晴らしさ

42:32 あらゆるものが勇気を由来とする

46:45 「知る」とは過程に対する想像力を持つこと

51:35 皆がエアプしてるものはエアプしたくない

01:01:54 エンディング。長くなりすぎたかな。

【参考文献のリンク】

○21世紀の資本

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○lsを読まずにプログラマを名乗るな！

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○取材・執筆・推敲――書く人の教科書

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○ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー

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○意志と表象としての世界

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○金閣寺

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○数字とことばのふしぎな話

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○世界はなぜ「ある」のか？

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○豊饒

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○読んでいない本について堂々と語る方法

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【堀元見プロフィール】

慶應義塾大学理工学部卒。専門は情報工学。WEBにコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。現在の主な収入源は「アカデミックに人の悪口を書くnote有料マガジン」。

Twitter→https://twitter.com/kenhori2

noteマガジン→https://note.com/kenhori2/m/m125fc4524aca

個人YouTube→https://www.youtube.com/channel/UCYJ335HO_qLZDr7TywpI0Gg

【水野太貴プロフィール】

名古屋大学文学部卒。専門は言語学。

某大手出版社で編集者として勤務。言語学の知識が本業に活きてるかと思いきや、そうでもない。

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