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コンテンツは Zenna Hopson によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Zenna Hopson またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
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Shad Moarif, Founder and Developer of Karismath and KarisEnglish

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Shad Moarif is the Founder-Developer, Karismath and KarisEnglish.

"Returning the loan is a moral and spiritual need, the primary goal because regaining back their assets is like regaining something priceless.”

Time Stamp:

[1:30] Shad Moarif’s education journey

[2:45] Shad’s point of view on how different profession view mathematics

[5:23] Shad’s thoughts on well-structured education systems

[7:59] Challenges Shad met on his teaching journey in Pakistan

[9:26] Shad’s plan on teachers in Pakistan

[12:39] How did Shad armored teachers at rural areas in Pakistan with teaching skills

[17:49] How Shad utilised knowledge and understanding in teaching Maths teachers in Pakistan?

[19:26] How Shad used visualisation in teaching maths

[23:52] Creating separate components in maths learning

[27:35] How are teachers adapting visualisation method with other subjects

[31:08] Shad’s future educational plans in Pakistan

Links:To connect with Zenna Hopson go to www.zennahopson.com

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16 つのエピソード

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[17:49] How Shad utilised knowledge and understanding in teaching Maths teachers in Pakistan?

[19:26] How Shad used visualisation in teaching maths

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