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Episodio 6 - Que es un Centro Regional y como acceder a sus servicios en California

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En este episodio Arlette Jacome aborda:

  • Los Centros Regionales en California ofrecen servicios para personas con discapacidades del desarrollo bajo el acta de Lanterman.
  • Se detallan programas de intervención temprana y requisitos de admisión para diversas discapacidades como autismo o parálisis cerebral.
  • Es crucial solicitar registros tempranamente y detectar discapacidades en niños desde temprana edad.
  • Los servicios son gratuitos para familias en California, adaptándose a sus recursos económicos e incluyendo educación especial y terapias médicas.
  • Se destaca la importancia de brindar apoyo a través de trabajadores sociales especializados y encontrar viviendas adecuadas, como residencias grupales.
  • Los centros regionales proporcionan cuidadores en casa y realizan evaluaciones anuales para aceptar las necesidades diferentes de los hijos con discapacidad.
  • Se enfatiza la importancia de buscar ayuda, mantener archivos médicos actualizados y ser proactivo en la búsqueda de servicios.
  • Se sugiere obtener evaluaciones en entornos educativos y médicos para determinar la necesidad de servicios para personas con autismo.
  • Se recomienda buscar orientación en los Centros Regionales de California y comunicarse para recibir información sobre los documentos necesarios, sin importar el estatus migratorio

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  • Se detallan programas de intervención temprana y requisitos de admisión para diversas discapacidades como autismo o parálisis cerebral.
  • Es crucial solicitar registros tempranamente y detectar discapacidades en niños desde temprana edad.
  • Los servicios son gratuitos para familias en California, adaptándose a sus recursos económicos e incluyendo educación especial y terapias médicas.
  • Se destaca la importancia de brindar apoyo a través de trabajadores sociales especializados y encontrar viviendas adecuadas, como residencias grupales.
  • Los centros regionales proporcionan cuidadores en casa y realizan evaluaciones anuales para aceptar las necesidades diferentes de los hijos con discapacidad.
  • Se enfatiza la importancia de buscar ayuda, mantener archivos médicos actualizados y ser proactivo en la búsqueda de servicios.
  • Se sugiere obtener evaluaciones en entornos educativos y médicos para determinar la necesidad de servicios para personas con autismo.
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