America is more divided than ever—but it doesn’t have to be. Open to Debate offers an antidote to the chaos. We bring multiple perspectives together for real, nonpartisan debates. Debates that are structured, respectful, clever, provocative, and driven by the facts. Open to Debate is on a mission to restore balance to the public square through expert moderation, good-faith arguments, and reasoned analysis. We examine the issues of the day with the world’s most influential thinkers spanning s ...
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What is the Science of Learning Math?
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Listen in to our interview with Nigel Nisbet, a rock musician, AP Physics and AP Computer Science teacher who did a tour of duty in an all-girls school, plus a specialist who devotes his time to reaching into the structure and beauty of mathematics and discussing the “science of learning math” from many angles. Nisbet who is currently the VP of Content Creation at MIND Education mentions how teaching modalities have changed and how learning has had to delve into facts of how people learn and the neuroscience of it all. He mentions a lot of the important mechanisms within the subject of math that are being addressed with advanced technology and what it means. LeiLani points out these important things that the software can do that human teachers find difficult such as true personalization for each point of potential student struggle, followed by Nisbet discussing how the “science of” is developed to manage this positively while still involving the teacher for certain particular human interactions to leverage expertise and emotional connection which causes better learning.
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