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コンテンツは Elementary Traditionology によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Elementary Traditionology またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
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#25 学問って何? データ・情報・知識と比べてみる

22:40
 
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今回は、“頭の体操”回です(笑)

やさしい民俗学では「民俗学」についてお話してきたわけですが、そもそも「学問」って何?というお話をしてみます。

実は、知識をむやみに集めても学問とは言えません。

(昔は「博物学」というものもありましたが、近代科学においては、分析の視点と方法が大切になります)

では、学問と知識はどう違う?

そして、データや情報ともどう違う?

そんなことを考えてまとめてみました。

ぜひ、一緒に考えてもらえると嬉しいです。

※また、皆さんのひな祭り体験の情報は、以下のGoogleフォームより、お聞かせください!

ご回答をお待ちしています。

https://forms.gle/rbUJd6hd19ZL2yDP9

【今回のポイント】

二十四節気「啓蟄(けいちつ)」/皆さんの「ひな祭り」の体験を募集しています/今回のテーマ「学問とは」/民俗学における方法論/データは「事実」/情報は「知らせ」/知識は「理解・認識」/学問は「理論体系」/研究方法の確立の大切さ/学問には「目的」「対象」「視点」「方法」がある/どの学問も対象を独占できない/視点と方法が学問を規定する

【参考文献】

新谷尚紀 2011年『民俗学とは何か―柳田・折口・渋沢に学び直す』吉川弘文館

新谷尚紀編 2018年『民俗伝承学の視点と方法 -新しい歴史学への招待- 』吉川弘文館

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今回は、“頭の体操”回です(笑)

やさしい民俗学では「民俗学」についてお話してきたわけですが、そもそも「学問」って何?というお話をしてみます。

実は、知識をむやみに集めても学問とは言えません。

(昔は「博物学」というものもありましたが、近代科学においては、分析の視点と方法が大切になります)

では、学問と知識はどう違う?

そして、データや情報ともどう違う?

そんなことを考えてまとめてみました。

ぜひ、一緒に考えてもらえると嬉しいです。

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ご回答をお待ちしています。

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【今回のポイント】

二十四節気「啓蟄(けいちつ)」/皆さんの「ひな祭り」の体験を募集しています/今回のテーマ「学問とは」/民俗学における方法論/データは「事実」/情報は「知らせ」/知識は「理解・認識」/学問は「理論体系」/研究方法の確立の大切さ/学問には「目的」「対象」「視点」「方法」がある/どの学問も対象を独占できない/視点と方法が学問を規定する

【参考文献】

新谷尚紀 2011年『民俗学とは何か―柳田・折口・渋沢に学び直す』吉川弘文館

新谷尚紀編 2018年『民俗伝承学の視点と方法 -新しい歴史学への招待- 』吉川弘文館

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