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S2 Episode 7 - What goes into a great text-based unit?

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In this episode, I'd like to share some of my secrets for writing and teaching text-based units that will engage all your students in learning age-appropriate content.

While evidence-informed programs are now seen in a growing number of schools, that doesn't make the adoption of evidence-informed practices effortless or stress free. The Reading Success in the Early Primary Years Teach Along will give you the confidence to make nuanced decisions about early years reading instruction, regardless of the program your school is using and get the best outcome for every student. Vis

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#jocelynseamereducation #literacy #bestpractice #earlyprimaryyears #primaryschool #primaryschools #primaryschoolteacher #earlyyearseducation #earlyyearseducator #structuredliteracy #scienceofreading #classroom #learning #learningisfun #studentsuccess #studentsupport #teacherlife #theresourceroom #theevergreenteacher #upperprimary #upperprimaryteacher #thestructuredliteracypodcast #phoneme #grapheme #phonics #syntheticphonics

  continue reading

1. Introduction (00:00:00)

2. Today's topic - Secrets for writing and teaching text-based units (00:02:16)

3. Some common practices to rethink (00:02:41)

4. Problem 1 - Undirected Attention (00:03:42)

5. Problem 2 - Unsupported in research (00:04:32)

6. Problem 3 - Levelled text (00:06:00)

7. Solution 1 - Text-Based Units (00:07:13)

8. Change your thinking. (00:09:02)

9. Writing robust units (00:10:08)

10. How we can help you gently lead students to build their skills. (00:10:37)

11. In conclusion... (00:13:43)

89 つのエピソード

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5. Problem 2 - Unsupported in research (00:04:32)

6. Problem 3 - Levelled text (00:06:00)

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8. Change your thinking. (00:09:02)

9. Writing robust units (00:10:08)

10. How we can help you gently lead students to build their skills. (00:10:37)

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