Artwork

コンテンツは Stephan Ridgway & Alex Hayes, Stephan Ridgway, and Alex Hayes によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Stephan Ridgway & Alex Hayes, Stephan Ridgway, and Alex Hayes またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
Player FM -ポッドキャストアプリ
Player FMアプリでオフラインにしPlayer FMう!

eLearning11: Getting to the heart of the matter

 
シェア
 

Manage episode 155045066 series 1143982
コンテンツは Stephan Ridgway & Alex Hayes, Stephan Ridgway, and Alex Hayes によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Stephan Ridgway & Alex Hayes, Stephan Ridgway, and Alex Hayes またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal

Presenter
Simon Byrnes, ex-student Key College Redfern


Synopsis

One of the first steps in the design of any VET course or program should be a thorough analysis of our learner cohort: their strengths and passions, their circumstances and context, existing skills and experiences, and the barriers that impact on their engagement. But how well do we do this?
In this session Robyn Jay chats to an inspirational young man, Simon Byrne, about his experiences as a learner and his recommendations for educators to better meet the needs of young learners and to enhance teaching practice.
Download mp3 file (45 mins)

Conference connections

Twitter #nswelearning11
Archive of the day's tweets
FlickR images of the day
  continue reading

50 つのエピソード

Artwork
iconシェア
 
Manage episode 155045066 series 1143982
コンテンツは Stephan Ridgway & Alex Hayes, Stephan Ridgway, and Alex Hayes によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Stephan Ridgway & Alex Hayes, Stephan Ridgway, and Alex Hayes またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal

Presenter
Simon Byrnes, ex-student Key College Redfern


Synopsis

One of the first steps in the design of any VET course or program should be a thorough analysis of our learner cohort: their strengths and passions, their circumstances and context, existing skills and experiences, and the barriers that impact on their engagement. But how well do we do this?
In this session Robyn Jay chats to an inspirational young man, Simon Byrne, about his experiences as a learner and his recommendations for educators to better meet the needs of young learners and to enhance teaching practice.
Download mp3 file (45 mins)

Conference connections

Twitter #nswelearning11
Archive of the day's tweets
FlickR images of the day
  continue reading

50 つのエピソード

すべてのエピソード

×
 
Loading …

プレーヤーFMへようこそ!

Player FMは今からすぐに楽しめるために高品質のポッドキャストをウェブでスキャンしています。 これは最高のポッドキャストアプリで、Android、iPhone、そしてWebで動作します。 全ての端末で購読を同期するためにサインアップしてください。

 

クイックリファレンスガイド