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Building a School with Heart: Mark Lloyd’s Mission to Rethink Traditional Education in Thailand

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In this episode of the Spark Changemakers Podcast, we speak with Mark Lloyd, the founder and head of Odyssey School in Pattaya, Thailand.

Mark shares his inspiring journey, from beginning as a volunteer in Thailand to starting his own school in the midst of the COVID-19 pandemic. Driven by a vision to create a more holistic, creative, and student-centred educational experience, Mark's Odyssey School has become a beacon of hope for families seeking a nurturing and inclusive approach to learning. Mark discusses the challenges and triumphs of building a unique education model that fosters creativity, nature-based learning, and individualised support.

Join us as Mark shares valuable insights on leadership, the importance of love in education, and the need for a more joyful, strength-based learning environment.

Whether you're an educator, a parent, or a change maker in the world of education, this conversation will leave you feeling inspired and empowered to create positive change.

Key Takeaways:

  • Mark’s journey from drama and education to founding Odyssey School in Thailand.
  • How nature-based and creative approaches can transform education.
  • The role of love, safety, and joy in supporting students, including those who are neurodiverse.
  • Overcoming the challenges of leading a school during a pandemic and beyond.
  • Lessons on resilience and leadership in the education sector.

Connect with Mark Lloyd:

Twitter: @EduLeaderQuest

LinkedIn: www.linkedin.com/in/mark-lloyd-b795851a0

Odyssey School on Facebook: www.facebook.com/odysseyinternationalschool

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Key Takeaways:

  • Mark’s journey from drama and education to founding Odyssey School in Thailand.
  • How nature-based and creative approaches can transform education.
  • The role of love, safety, and joy in supporting students, including those who are neurodiverse.
  • Overcoming the challenges of leading a school during a pandemic and beyond.
  • Lessons on resilience and leadership in the education sector.

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