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Porvir/CIEB - O crescimento das edtechs na pandemia
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Como a pandemia afetou as empresas de tecnologia educacional e como elas se relacionam com o poder público?
Neste episódio do podcast sobre Tecnologia na Educação, realizado em parceria com o CIEB, o Centro de Inovação para Educação Brasileira, abordamos o empreendedorismo em educação e as mudanças na área impulsionadas pela pandemia do coronavírus.
De acordo com levantamento realizado pelo CIEB em parceria com a ABStartups, as edtechs, empresas que adotam a tecnologia como facilitadora de processos de aprendizagem e melhoria dos sistemas educacionais, cresceram durante o período, apesar da crise econômica no Brasil.
Parte disso está relacionado ao aumento da demanda de ensino remoto e uso mais frequente de tecnologias digitais.
Participam deste episódio o coordenador do Projeto de Seleção e Aquisição de Tecnologias Educacionais do CIEB, Thalles Gomes, o diretor do Comitê de Edtechs da ABStartups, Léo Gmeiner e Rafael Camelo, diretor de planejamento do Plano CDE, que comentou sobre o cenário do ensino público.
Saiba mais sobre o Mapeamento
https://cieb.net.br/edtechs/
Leia o Porvir
www.porvir.org
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Neste episódio do podcast sobre Tecnologia na Educação, realizado em parceria com o CIEB, o Centro de Inovação para Educação Brasileira, abordamos o empreendedorismo em educação e as mudanças na área impulsionadas pela pandemia do coronavírus.
De acordo com levantamento realizado pelo CIEB em parceria com a ABStartups, as edtechs, empresas que adotam a tecnologia como facilitadora de processos de aprendizagem e melhoria dos sistemas educacionais, cresceram durante o período, apesar da crise econômica no Brasil.
Parte disso está relacionado ao aumento da demanda de ensino remoto e uso mais frequente de tecnologias digitais.
Participam deste episódio o coordenador do Projeto de Seleção e Aquisição de Tecnologias Educacionais do CIEB, Thalles Gomes, o diretor do Comitê de Edtechs da ABStartups, Léo Gmeiner e Rafael Camelo, diretor de planejamento do Plano CDE, que comentou sobre o cenário do ensino público.
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