Ludvig Torell Om Att Undervisa Om Politik Podagog Malmö podcast

Artwork

Samhällen Utbildning Pedagog Malmö

Player FM - Internet Radio Done Right

two 年前前追加した

コンテンツは Pedagog Malmö によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャストコンテンツは、Pedagog Malmö またはそのポッドキャストプラットフォームパートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。

T

The Agile Brand with Greg Kihlström®

1
#644: AI-augmented human recommendations for retail customers with Noah Zamansky, Stitch Fix 27:12

約 5 日前27:12

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

27:12

We are here at eTail Palm Springs and seeing and hearing the latest and greatest in e-commerce and retail. Question: Do you need to choose between AI and human recommendations as a customer? Why not have both? After all, don’t each have their strengths? AI in the retail experience is all the rage these days, but today I’m talking with someone from a brand that has been incorporating AI-personalized experiences and shopping combined with expert human recommendations for over 14 years, and continues to innovate today. Today we’re going to talk about how AI-based personalization plus human creativity and input makes an amazing customer experience at Stitch Fix. To help me discuss this topic, I’d like to welcome Noah Zamansky, Vice President of Product and Client Experience at Stitch Fix. About Noah Zamansky Noah Zamansky serves as the Vice President of Product and Client Experience at Stitch Fix, where he leads cross-functional teams spanning Product, Design, Engineering, Algorithms, and Platform Development. A seasoned leader, Noah has a proven track record of shaping product vision and strategy, designing exceptional user experiences, and spearheading the launch of new business ventures. Before joining Stitch Fix, Noah held the role of Senior Director of Product Management at eBay, overseeing Fashion and Vertical Experiences. Resources Stitch Fix: https://www.stitchfix.com eTail Palm Springs: https://etailwest.wbresearch.com/ Connect with Greg on LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/gregkihlstrom Listen to The Agile Brand without the ads. Learn more here: https://bit.ly/3ymf7hd Don't miss a thing: get the latest episodes, sign up for our newsletter and more: https://www.theagilebrand.show Check out The Agile Brand Guide website with articles, insights, and Martechipedia, the wiki for marketing technology: https://www.agilebrandguide.com The Agile Brand podcast is brought to you by TEKsystems. Learn more here: https://www.teksystems.com/versionnextnow The Agile Brand is produced by Missing Link—a Latina-owned strategy-driven, creatively fueled production co-op. From ideation to creation, they craft human connections through intelligent, engaging and informative content. https://www.missinglink.company…

Podagog Malmö « »
Ludvig Torell om att undervisa om politik

約 2 年前 29:18

シェア

MP3•エピソードのホーム

コンテンツは Pedagog Malmö によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャストコンテンツは、Pedagog Malmö またはそのポッドキャストプラットフォームパートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。

Som samhällslärare på S:t Petri skola vill Ludvig Torell göra politik begriplig och intressant för sina elever. Men hur kan man diskutera svåra och laddade frågor i skolan?

… continue reading

57 つのエピソード

#Samhällen #Utbildning #Pedagog Malmö

Artwork

Ludvig Torell om att undervisa om politik

published 約 2 年前

シェア

MP3•エピソードのホーム

コンテンツは Pedagog Malmö によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャストコンテンツは、Pedagog Malmö またはそのポッドキャストプラットフォームパートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。

Som samhällslärare på S:t Petri skola vill Ludvig Torell göra politik begriplig och intressant för sina elever. Men hur kan man diskutera svåra och laddade frågor i skolan?

… continue reading

57 つのエピソード

#Samhällen #Utbildning #Pedagog Malmö

すべてのエピソード

×

Artwork

1
Värdeskapande lärande – att väcka lust och motivation 26:25

約 29 日前26:25

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

26:25

Hur kan vi skapa en skola som stärker elevernas inre drivkraft och lust att lära? Forskning visar att bedömning kan både motivera och stressa. Vetenskapliga utvecklingsledare från Pi har undersökt hur metoderna under InnoCarnival skapar engagemang och värde för barn och elever i olika skolformer.

Artwork

1
Förskolan där barnen styr 20:24

約 1 年前20:24

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

20:24

För några år sedan gick Nora Salova en utbildning i Barns delaktighet och utforskande som blev en riktig ögonöppnare. På sistone har hon försökt öka förståelsen för arbetssättet även hos vårdnadshavarna. För barnen, de är redan med. Det är nämligen de som styr på Lekattens förskola. – Vad du ska ska göra för att arbetssättet ska bli bra? Vara närvarande, sitta på barnens nivå. Lyssna in, och dokumentera, följa upp och gå vidare. Och analysera och följa upp vidare. Bara vara närvarande där barnen är och lyssna in och vara där det sker. Och ta barnen på allvar. Det är det man ska göra, säger Nora Salova. I senaste avsnittet av Podagog Malmö delar hon mer sig av hur hon jobbar i ett projekterande arbetssätt, men också vilken ögonöppnare utbildningen i BDU varit och hur det märks i verksamheten.…

Artwork

1
Ann-Louise Lindell om muntligt berättande 22:41

約 1 年前22:41

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

22:41

För specialläraren Ann-Louise Lindell på Rörsjöskolan i Malmö har det muntliga berättande alltid varit ett värdefullt redskap i klassrummet; som ett sätt att fånga elevernas uppmärksamhet men också som en väg in i litteraturens värld. När Podagog Malmö träffade henne fick vi också ett smakprov på hennes förmåga att berätta.…

Artwork

1
På öppna förskolan handlar allt om relationer 18:08

約 1 年前18:08

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

18:08

I det här avsnittet av Podagog Malmö beger vi oss till Rosengård och Öppna förskolan Hera. Där träffar vi Ella-Kari Meyrell och Anna Broberg som nyligen fick ta emot Malmö pedagogpris för sitt arbete.

Artwork

1
"Jag är den formella ledaren, men det är en elev som bestämmer" 23:49

約 1 年前23:49

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

23:49

Det är snart två år sen han var nyexad och märkte att han inte alltid kunde styra riktningen på lektionerna. Han kämpade särskilt med att hålla elevernas fokus i en musiksal med flera spännande instrument och under lektioner med många övergångar mellan arbetsmomenten. Idag leder han sina lågstadieelever genom musiklektionerna med stor vana och större självsäkerhet och trygghet och vi får vara med. Kevin Nguyen har bjudit in oss till musiklektionen med 2orna och i ett samtal efteråt delar han med sig av de där missarna han gjorde i början och hur erfarenheterna från klassrummet gjorde att han kunde anpassa och utveckla sin egen lärarstil.…

Artwork

1
Helena Nilsson och Lisa Lundkvist om sva-luppen 27:55

約 1 年前27:55

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

27:55

Sva-luppen är ett nytt stödmaterial för behovsbedömning i svenska som andraspråk som tagits fram på grundskoleförvaltningen i Malmö. Tanken är att behovsbedömningarna ska bli mer likvärdiga och kvalitativa. Materialet hjälper skolorna att svara på om eleven behöver läsa svenska eller svenska som andraspråk för att bäst komma vidare i sin språkutveckling.…

Artwork

1
Fernando López Serrano om moderna språk 33:01

約 2 年前33:01

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

33:01

När moderna språk nämns i media handlar det ofta om att allt färre elever läser till exempel tyska och franska. Fernando López Serrano, gymnasielektor i moderna språk på Malmö latinskola och doktor i språkdidaktik, startade en språkolympiad för att öka intresset för moderna språk och för att bygga broar mellan grundskolan och gymnasiet.…

Artwork

1
Bojana Rados och Josefine Ekholst om samarbete med vårdnadshavare 22:26

約 2 年前22:26

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

22:26

Att samverkan mellan hem och förskola är ytterst viktigt skriver nog de flesta under på - studier har visat att ett väl fungerande samarbete mellan vårdnadshavare och förskola gynnar barnet utveckling och lärande, samtidigt som det höjer verksamhetens kvalitet. Men hur får man då till det här i praktiken? Podagog Malmö besökte avdelningen Junibacken på Almgårdens förskola, vars personal fått pedagogpriset bland annat för sin dialog och sitt samspel med vårdnadshavarna.…

Artwork

1
Linn Hörnfalk om differentierad undervisning 25:49

約 2 年前25:49

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

25:49

Hur kan vi skapa en undervisning i skolan som inkluderar och maximerar samtliga elevers lärande? I det här avsnittet av Podagog Malmö träffar vi Linn Hörnfalk, förstelärare på Mellanhedsskolan och vinnare av Malmö pedagogpris. Det blir ett samtal om differentierad undervisning, grupperingar och dynamiska lärmiljöer.…

Artwork

1
Jason O’Rourke om mat som pedagogiskt verktyg 18:41

約 2 年前18:41

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

18:41

Jason O Rourke är en prisbelönad rektor på Washingborough academy i England som brinner för maten. Och då särskilt för hur man kan använda maten som ett pedagogiskt verktyg och låta det prägla skolans undervisning i många olika ämnen. Podagog Malmö fick en pratstund med honom när han gästföreläste på Hyllievångsskolan.…

Artwork

1
Särskilda undervisningsgruppen om att vinna elevernas tillit 25:12

約 2 年前25:12

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

25:12

Elever som av olika anledningar inte lyckats tillgodogöra sig undervisningen i ordinarie skola kan få stöd i de kommungemensamma särskilda undervisningsgrupperna. Sådana finns bland annat på Eriksfältsskolan i Malmö, där det är ett högt söktryck till platserna. I det här avsnittet av Pedagog Malmös podd Podagog Malmö träffar vi Lotta Mårtensson, Mohammed Esget och Lena Viberg Nielsen som arbetar med särskilda undervisningsgrupper.…

Artwork

1
Camilla Lindskoug om relationer och ledarskap i klassrummet 24:19

約 2 年前24:19

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

24:19

2022 års pedagogpris i gymnasiekategorin går till en relationell och strukturerad lärare som gärna bjuder på sig själv i klassrummet. Podagog Malmö fick en pratstund med Camilla Lindskoug på Pauliskolan och det blev ett samtal om relationer och ledarskap i klassrummet och balansen mellan det professionella och personliga.…

Artwork

1
Anne Bamford om kultur i skolan 30:15

約 2 年前30:15

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

30:15

Vi intervjuade professor Anne Bamford när hon besökte Malmö i november och det blev en pratstund om vilken roll kultur kan spela i skolan och om hur man som rektor kan bli en kreativ ledare som bejakar kraften i skapande verksamhet. Mot slutet av samtalet kommer Anne Bamford också med några radikala förslag på hur undervisningen i våra skolor kan anpassas för att mer fokusera på “fusion skills”, det vill säga de kompetenser som tros bli än viktigare i framtiden. Professor Anne Bamford är internationellt erkänd för sin forskning om kreativitet, livslångt lärande och teknologi. Hon är verksam som strategisk chef för utbildningsfrågor vid City of London Corporation i England och har forskat om bland annat estetiska lärprocesser och hur de kan ha en positiv inverkan på elevers lärande.…

Artwork

1
Felix Sjögren om att bygga upp ett skolbibliotek 19:20

約 2 年前19:20

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

19:20

När priset Årets skolbibliotek utsågs fick Nydalaskolans bibliotek ett hedersomnämnande. Podagog Malmö träffade skolbibliotekarien Felix Sjögren för ett samtal om hur man får till bra samarbeten med skolans pedagoger och ledning.

Artwork

1
Ludvig Torell om att undervisa om politik 29:18

約 2 年前29:18

「あとで再生する」

「あとで再生する」

気に入った

29:18

Som samhällslärare på S:t Petri skola vill Ludvig Torell göra politik begriplig och intressant för sina elever. Men hur kan man diskutera svåra och laddade frågor i skolan?

プレーヤーFMへようこそ！

Player FMは今からすぐに楽しめるために高品質のポッドキャストをウェブでスキャンしています。これは最高のポッドキャストアプリで、Android、iPhone、そしてWebで動作します。全ての端末で購読を同期するためにサインアップしてください。

500+以上のトピックを聴こう

クイックリファレンスガイド

トップポッドキャスト

鈴木淑子の地球は競馬でまわってる

文化放送競馬中継～今週のメインレース

ボードゲームおっぱい

聴く日経ヘッドライン

サンドウィッチマンの東北魂

トータルテンボスのぬきさしならナイト！

流行りモノ通信簿

RADIO365-TOKYO BAYSIDE RADIO STATION

町田徹のふかぼり！

トレンドウォッチ

伊藤洋一のRound Up World Now！

The other side journal

KIQTAS（キクタス）

ヴォイニッチの科学書

武田邦彦のヒバリクラブ

IchibanTalk 海外で頑張る日本人トーク

探検しながらこの番組を聞いてください

Sorry, that episode is no longer here.
It might still be available at the publisher's homepage.