Artwork

コンテンツは Csorba Eszter & Sólyom Eszter, Csorba Eszter, and Sólyom Eszter によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Csorba Eszter & Sólyom Eszter, Csorba Eszter, and Sólyom Eszter またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
Player FM -ポッドキャストアプリ
Player FMアプリでオフラインにしPlayer FMう!

Így mentettek meg (és traumatizáltak) minket a tanáraink

49:12
 
シェア
 

Manage episode 412513588 series 3295931
コンテンツは Csorba Eszter & Sólyom Eszter, Csorba Eszter, and Sólyom Eszter によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Csorba Eszter & Sólyom Eszter, Csorba Eszter, and Sólyom Eszter またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
A Nem azért, de ... podcast mai adásában arról beszélgettünk, hogy hogyan hathatnak a tanárok a diákok motivációjára, mentális egészségére és jövőképére akár pozitív akár negatív módon. Az adásban sok hallgatói történetet is felolvastunk, amiket ezúton is köszönünk (minden megosztott történet hallgatói beleegyezéssel került felolvasásra). Az adást a a Yoopy támogatta, weboldalukon pedig június végéig a NEMAZERTDE12 kuponkóddal 12%-os kedvezmény jár minden termékre! https://yoopy.hu Ha tetszett ez az adás, értékelj minket 5 csillaggal, és iratkozz fel, hogy a következőről se maradj le! Te máshogy gondolkozol a témáról? Mindig nyitottak vagyunk egy jó kis diskurzusra, írj nekünk üzenetet instagramon: https://www.instagram.com/nemazertpodcast/ Témához felhasznált források: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0160791X21000403https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/10748120110424816/full/html https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27957668/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36321422/ https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1356336X211056214 https://link.springer.com/article/10.1007/s10566-021-09640-2https://bcoolmagazin.hu/ilyen-ruhakban-sportoltunk-egykor-es-most/ https://www.edutopia.org/article/understanding-teachers-long-term-impact/ https://www.rand.org/education-and-labor/projects/measuring-teacher-effectiveness/teachers-matter.html https://www.nber.org/papers/w19424 zene: Green Tea – Smith The Mister (No Copyright Music)https://www.youtube.com/watch?v=A7zatZLprhA --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/nemazertpodcast/message
  continue reading

96 つのエピソード

Artwork
iconシェア
 
Manage episode 412513588 series 3295931
コンテンツは Csorba Eszter & Sólyom Eszter, Csorba Eszter, and Sólyom Eszter によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Csorba Eszter & Sólyom Eszter, Csorba Eszter, and Sólyom Eszter またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
A Nem azért, de ... podcast mai adásában arról beszélgettünk, hogy hogyan hathatnak a tanárok a diákok motivációjára, mentális egészségére és jövőképére akár pozitív akár negatív módon. Az adásban sok hallgatói történetet is felolvastunk, amiket ezúton is köszönünk (minden megosztott történet hallgatói beleegyezéssel került felolvasásra). Az adást a a Yoopy támogatta, weboldalukon pedig június végéig a NEMAZERTDE12 kuponkóddal 12%-os kedvezmény jár minden termékre! https://yoopy.hu Ha tetszett ez az adás, értékelj minket 5 csillaggal, és iratkozz fel, hogy a következőről se maradj le! Te máshogy gondolkozol a témáról? Mindig nyitottak vagyunk egy jó kis diskurzusra, írj nekünk üzenetet instagramon: https://www.instagram.com/nemazertpodcast/ Témához felhasznált források: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0160791X21000403https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/10748120110424816/full/html https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27957668/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36321422/ https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1356336X211056214 https://link.springer.com/article/10.1007/s10566-021-09640-2https://bcoolmagazin.hu/ilyen-ruhakban-sportoltunk-egykor-es-most/ https://www.edutopia.org/article/understanding-teachers-long-term-impact/ https://www.rand.org/education-and-labor/projects/measuring-teacher-effectiveness/teachers-matter.html https://www.nber.org/papers/w19424 zene: Green Tea – Smith The Mister (No Copyright Music)https://www.youtube.com/watch?v=A7zatZLprhA --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/nemazertpodcast/message
  continue reading

96 つのエピソード

すべてのエピソード

×
 
Loading …

プレーヤーFMへようこそ!

Player FMは今からすぐに楽しめるために高品質のポッドキャストをウェブでスキャンしています。 これは最高のポッドキャストアプリで、Android、iPhone、そしてWebで動作します。 全ての端末で購読を同期するためにサインアップしてください。

 

クイックリファレンスガイド