))
#23: Sofie Moresi (PhD) en Marc Veldkamp (MSc) over de rol van Bruggenbouwers in Hybride leeromgevingen (deel 1 van 3)
Manage episode 325009785 series 2898544
コンテンツは Fontys programma Hybride Leeromgevingen and Gesprekleider: drs. Ronald Scheer によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Fontys programma Hybride Leeromgevingen and Gesprekleider: drs. Ronald Scheer またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。
Deel 1 van een drieluik over 'de rol van Bruggenbouwers in een Hybride leeromgeving'.
Over Sofie Moresi (PhD)
Sofie is programmaleider Docentprofessionalisering (strategisch Fontys programma), waar er ingezet wordt op het ondersteunen van docenten in hun nieuwe rollen en het vergroten van hun wendbaarheid. Daarnaast doet zij onderzoek naar de rol van de bruggenbouwer in hybride leeromgevingen.
Over Marc Veldkamp (MSc)
Marc is docent Ondernemerschap en Retail Management (ORM), Coördinator van Fontys Consultancy en de Innovatiehub Digitale Transformatie op de High Tech Campus in Eindhoven, bij Fontys Hogescholen Economie en Communicatie.
Over Nard van den Langenberg
Nard is docent, Lecturer Practitioner & Onderzoeker bij Fontys hogescholen.
47 つのエピソード
シェア
