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Fronteiras no Tempo: Historicidade #60 Censura à imprensa na época moderna

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O Historicidade deste mês traz a entrevista com a professora Dra. Verônica Calsoni Lima (UFTM). Neste episódio ela nos conta os resultados da sua pesquisa sobre censura à imprensa na época moderna. Este é um tema importante que nos ajuda a historicizar a censura, algo que tem sido muito debatido contemporaneamente. Pudemos aprender sobre o surgimento e o funcionamento do mercado editorial, especialmente na Inglaterra onde também foram estabelecidos os critérios para a censura de determinados materiais considerados ofensivos ou perigosos. A entrevistada nos leva em uma viagem até meados do século XVII, quando a Inglaterra vivia um contexto revolucionário, para que possamos compreender como se formaram as bases para a atuação do Estado na censura à imprensa.

Arte da Capa

Arte da Capa: Danilo Pastor


Financiamento Coletivo

Existem duas formas de nos apoiar

  1. Pix recorrente – chave: fronteirasnotempo@gmail.com
  2. Apoia-se – https://apoia.se/fronteirasnotempo

INSCREVA-SE PARA PARTICIPAR DO HISTORICIDADE

O Historicidade é o programa de entrevistas do Fronteiras no Tempo: um podcast de história. O objetivo principal é realizar divulgação científica na área de ciências humanas, sociais e de estudos interdisciplinares com qualidade. Será um prazer poder compartilhar o seu trabalho com nosso público. Preencha o formulário se tem interesse em participar.

Link para inscrição: https://forms.gle/4KMQXTmVLFiTp4iC8


Saiba mais da nossa convidada

Verônica Calsoni Lima

Professora de História Moderna na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Doutora em História Social pela Universidade de São Paulo. Possui bacharelado e licenciatura (2012), e mestrado (2016) em História pela Universidade Federal de São Paulo. Também foi aluna de intercâmbio do curso de História da Universidade Nova de Lisboa (2010-2011), e pesquisadora visitante da Houghton Library (Harvard, 2024), do Goldsmiths (University of London, 2014-2015; e 2018-2019) e da Chetham's Library (Manchester, 2018-2019). Estuda a História da Inglaterra do século XVII, focando-se, sobretudo, no período da Revolução Inglesa (1640-1660) e da Restauração (1660-1685). Tem interesse na História do Livro, da Leitura e da Cultura Escrita, pesquisando os processos de produção e circulação de textos impressos, especialmente de panfletos e livros radicais e clandestinos. Também pesquisa a articulação dos sistemas de censura da Inglaterra seiscentista. Participa dos seguintes grupos de pesquisa: Poder e Religião na Época Moderna - séc. XV-XVIII (Unifesp), Grupo de Estudos de História Ibérica Moderna (USP) e Metamorphose: Materialidade e Interpretação de Manuscritos e Impressos da Época Moderna (UnB). Integra, ainda, a Rede Brasileira de Estudos em História Moderna (h_moderna).

Fonte: Currículo Lattes

Contato e rede social: @veronicacalsoni


Produção da convidada

LIMA, Verônica Calsoni. Edição & Censura: a materialidade dos panfletos de Sir Roger L'Estrange no início dos anos 1660. ANAIS DO MUSEU PAULISTA, v. 28, p. 1-50, 2020. LIMA, Verônica Calsoni. Da Nova à Velha Inglaterra: circulação de impressos profético-políticos entre a colônia e a metrópole no século XVII.. Clio. Revista de Pesquisa Histórica, v. 36, p. 66-84, 2018.


Indicações de referências sobre o tema abordado

ABREU, Márcia. “Ler como censor: censura em Portugal, na França e no Vaticano entre o final do século XVIII e início do XIX.” ArtCultura 24, no. 44 (June 13, 2022): 43–60. https://doi.org/10.14393/artc-v24-n44-2022-66576.

DARNTON, Robert. Censores em ação: como os Estados influenciaram a literatura. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.

LIMA, Verônica Calsoni. “Edição & Censura: a materialidade dos panfletos de Sir Roger L’Estrange no início dos anos 1660.” Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material 28 (October 26, 2020): 1–50. https://doi.org/10.1590/1982-02672020v28d3e24.

MOLLIER, Jean-Yves. Interdiction de publier. La censure d’hier à aujourd’hui. Paris: Éd. Double ponctuation, 2020.


Como citar esse episódio

Fronteiras no Tempo: Historicidade #60 Censura à imprensa na época moderna. Locução: Marcelo de Souza Silva, Verônica Calsoni Lima e Cesar Agenor Fernandes da Silva [S.l.] Portal Deviante, 22/10/2024. Podcast. Disponível em: https://www.deviante.com.br/?p=63698&preview=true


Expediente

Arte da vitrine: Danilo Pastor; Edição: Talk’nCast; Roteiro e apresentação: Beraba


Selo saberes históricos

Agora o Fronteiras no Tempo tem o selo saberes históricos. O que é este selo?

“O Selo Saberes Históricos é um sinal de reconhecimento atribuído a:
● Práticas de divulgação de saberes ou produções de conteúdo histórico ou historiográfico
● Realizadas em redes sociais ou mídias digitais, voltadas para públicos mais amplos e diversificados
● Comprometidas com valores científicos e éticos.”
Saiba mais: https://www.forumsabereshistoricos.com/


Madrinhas e Padrinhos

Apoios a partir de 12 de junho de 2024

Alexsandro de Souza Junior, Aline Silva Lima, André Santos, André Trapani, Andréa Gomes da Silva, Andressa Marcelino Cardoso, Augusto Carvalho, Carolina Pereira Lyon, Charles Calisto Souza, Elisnei Menezes de Oliveira, Erick Marlon Fernandes da Silva, Flávio Henrique Dias Saldanha, Gislaine Colman, Iara Grisi, João Ariedi, João Luiz Farah Rayol Fontoura, Juliana Zweifel, Klaus Henrique de Oliveira, Manuel Macias, Marlon Fernandes da Silva, Pedro Júnior Coelho da Silva Nunes, Rafael Henrique Silva, Raul Sousa Silva Junior, Renata de Souza Silva, Ricardo Orosco, Rodrigo Mello Campos, Rubens Lima e Willian Spengler

See omnystudio.com/listener for privacy information.

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Verônica Calsoni Lima

Professora de História Moderna na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Doutora em História Social pela Universidade de São Paulo. Possui bacharelado e licenciatura (2012), e mestrado (2016) em História pela Universidade Federal de São Paulo. Também foi aluna de intercâmbio do curso de História da Universidade Nova de Lisboa (2010-2011), e pesquisadora visitante da Houghton Library (Harvard, 2024), do Goldsmiths (University of London, 2014-2015; e 2018-2019) e da Chetham's Library (Manchester, 2018-2019). Estuda a História da Inglaterra do século XVII, focando-se, sobretudo, no período da Revolução Inglesa (1640-1660) e da Restauração (1660-1685). Tem interesse na História do Livro, da Leitura e da Cultura Escrita, pesquisando os processos de produção e circulação de textos impressos, especialmente de panfletos e livros radicais e clandestinos. Também pesquisa a articulação dos sistemas de censura da Inglaterra seiscentista. Participa dos seguintes grupos de pesquisa: Poder e Religião na Época Moderna - séc. XV-XVIII (Unifesp), Grupo de Estudos de História Ibérica Moderna (USP) e Metamorphose: Materialidade e Interpretação de Manuscritos e Impressos da Época Moderna (UnB). Integra, ainda, a Rede Brasileira de Estudos em História Moderna (h_moderna).

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Produção da convidada

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Indicações de referências sobre o tema abordado

ABREU, Márcia. “Ler como censor: censura em Portugal, na França e no Vaticano entre o final do século XVIII e início do XIX.” ArtCultura 24, no. 44 (June 13, 2022): 43–60. https://doi.org/10.14393/artc-v24-n44-2022-66576.

DARNTON, Robert. Censores em ação: como os Estados influenciaram a literatura. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.

LIMA, Verônica Calsoni. “Edição & Censura: a materialidade dos panfletos de Sir Roger L’Estrange no início dos anos 1660.” Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material 28 (October 26, 2020): 1–50. https://doi.org/10.1590/1982-02672020v28d3e24.

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Como citar esse episódio

Fronteiras no Tempo: Historicidade #60 Censura à imprensa na época moderna. Locução: Marcelo de Souza Silva, Verônica Calsoni Lima e Cesar Agenor Fernandes da Silva [S.l.] Portal Deviante, 22/10/2024. Podcast. Disponível em: https://www.deviante.com.br/?p=63698&preview=true


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● Práticas de divulgação de saberes ou produções de conteúdo histórico ou historiográfico
● Realizadas em redes sociais ou mídias digitais, voltadas para públicos mais amplos e diversificados
● Comprometidas com valores científicos e éticos.”
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