Każdego dnia uczę się i doświadczam nowych rzeczy. Fascynuje mnie rozwój osobisty i dzielenie się wiedzą, dlatego w moich audycjach znajdziesz liczne porady dotyczące efektywnego wykorzystania dostępnej wiedzy i doświadczeń gości oraz moich własnych. Wiem, że właściwie i świadomie prowadzony rozwój osobisty jest podstawą przyszłych sukcesów i drogą do osiągnięcia niezależności i szczęścia. Moje motto to "nigdy nie jest za późno" https://rozwojosobistydlakazdego.pl https://patronite.pl/rodk h ...
…
continue reading
コンテンツは Audioboom によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Audioboom またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。
Player FM -ポッドキャストアプリ
Player FMアプリでオフラインにしPlayer FMう!
Player FMアプリでオフラインにしPlayer FMう!
S3 Ep64: Odcinek 64 - Uczniowie tworzą własne filmikii na lekcji angielskiego i nie tylko. Rozmowa z Ewą Szymkowiak.
Manage episode 282595305 series 2858420
コンテンツは Audioboom によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Audioboom またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。
W dzisiejszym odcinku EduGadek rozmawiamy z Ewą Szymkowiak, finalistką konkursu na najlepszego nauczyciela języka angielskiego British Alumni Society. Ewa jest absolwentką kilku uczelni, w tym Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych oraz Akademii Sztuk Pięknych. Od ponad 15 lat naucza języka angielskiego, wśród jej uczniów byli/są zarówno dzieci w wieku przedszkolnym, jak i seniorzy. Od 2 lat dzieli się swoim doświadczeniem prowadząc warsztaty i szkolenia dla nauczycieli w przedszkolach i szkołach podstawowych. Każde prowadzone przez nią zajęcia to połączenie pasji nauczania jak i pasji plastycznych. W swojej pracy często wykorzystuje vlogi, do których tworzenia zachęca swoich uczniów.
W skrzynce z narzędziami poznamy narzędzie Flipgrid, które pozwala wykorzystać filmiki wideo nagrywane przez uczniów a także w prosty sposób te filmiki prezentować.
A o czym w odcinku?
- Czy filmy w klasie nadają się tylko do zorganizowania „lekcji na luzie”?
- Jak wykorzystać potencjał ucznia przy tworzeniu vlogów?
- Jak szukać sprzymierzeńców do wprowadzania innowacyjnych narzędzi na lekcji?
- Z czego składa się „triada” procesu edukacyjnego?
- Co to są vlogi i jak je wykorzystać na lekcji?
- Czego się można dowiedzieć o uczniu analizując efekty jego kreatywnej pracy?
- Jakie kompetencje mogą zdobyć uczniowie podczas nagrywania własnych filmików?
- Czy uczeń może czegoś nauczyć nauczyciela?
- Jak można wykorzystać filmiki tworzone przez uczniów na lekcji języka polskiego, historii i biologii?
- Co się dzieje, jeśli nauczyciel wycofa się na drugi plan i pozwoli uczniowi działać?
- Jak zostać finalistką konkursu na najlepszego nauczyciela języka angielskiego w Polsce?
Linki do materiałów wspomnianych w tym odcinku znajdziecie na stronie odcinka
102 つのエピソード
Manage episode 282595305 series 2858420
コンテンツは Audioboom によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Audioboom またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。
W dzisiejszym odcinku EduGadek rozmawiamy z Ewą Szymkowiak, finalistką konkursu na najlepszego nauczyciela języka angielskiego British Alumni Society. Ewa jest absolwentką kilku uczelni, w tym Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych oraz Akademii Sztuk Pięknych. Od ponad 15 lat naucza języka angielskiego, wśród jej uczniów byli/są zarówno dzieci w wieku przedszkolnym, jak i seniorzy. Od 2 lat dzieli się swoim doświadczeniem prowadząc warsztaty i szkolenia dla nauczycieli w przedszkolach i szkołach podstawowych. Każde prowadzone przez nią zajęcia to połączenie pasji nauczania jak i pasji plastycznych. W swojej pracy często wykorzystuje vlogi, do których tworzenia zachęca swoich uczniów.
W skrzynce z narzędziami poznamy narzędzie Flipgrid, które pozwala wykorzystać filmiki wideo nagrywane przez uczniów a także w prosty sposób te filmiki prezentować.
A o czym w odcinku?
- Czy filmy w klasie nadają się tylko do zorganizowania „lekcji na luzie”?
- Jak wykorzystać potencjał ucznia przy tworzeniu vlogów?
- Jak szukać sprzymierzeńców do wprowadzania innowacyjnych narzędzi na lekcji?
- Z czego składa się „triada” procesu edukacyjnego?
- Co to są vlogi i jak je wykorzystać na lekcji?
- Czego się można dowiedzieć o uczniu analizując efekty jego kreatywnej pracy?
- Jakie kompetencje mogą zdobyć uczniowie podczas nagrywania własnych filmików?
- Czy uczeń może czegoś nauczyć nauczyciela?
- Jak można wykorzystać filmiki tworzone przez uczniów na lekcji języka polskiego, historii i biologii?
- Co się dzieje, jeśli nauczyciel wycofa się na drugi plan i pozwoli uczniowi działać?
- Jak zostać finalistką konkursu na najlepszego nauczyciela języka angielskiego w Polsce?
Linki do materiałów wspomnianych w tym odcinku znajdziecie na stronie odcinka
102 つのエピソード
すべてのエピソード
×プレーヤーFMへようこそ!
Player FMは今からすぐに楽しめるために高品質のポッドキャストをウェブでスキャンしています。 これは最高のポッドキャストアプリで、Android、iPhone、そしてWebで動作します。 全ての端末で購読を同期するためにサインアップしてください。