Podcast technologiczny, w którym na luzie i z humorem rozmawiamy o szeroko pojętej technologii, ale nie pomijamy też tematów związanych z kulturą. Prowadzący: Konrad Kozłowski i Patryk Koncewicz
…
continue reading
コンテンツは DevEnv, Adrian Piętka, and Bartłomiej Michalski によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、DevEnv, Adrian Piętka, and Bartłomiej Michalski またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。
Player FM -ポッドキャストアプリ
Player FMアプリでオフラインにしPlayer FMう!
Player FMアプリでオフラインにしPlayer FMう!
#64 Dlaczego warto uczyć innych? Co daje dzielenie się wiedzą?
Manage episode 356210706 series 3009054
コンテンツは DevEnv, Adrian Piętka, and Bartłomiej Michalski によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、DevEnv, Adrian Piętka, and Bartłomiej Michalski またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。
Praktycznie każdy dzień pracy programisty to możliwość zdobycia nowej umiejętności. Wiele z wykonywanych zdań wymaga od nas poznania czegoś nowego, eksperymentowania czy rozmowy z kolegą z zespołu. Czasem to my stajemy się źródłem wiedzy, mentorem czy ewangelistą jakiegoś rozwiązania.
Pamiętam jak postawiono mnie przed nie lada wyzwaniem - stworzeniem szkółki dla młodych adeptów programowania. Musiałem nie tylko nauczyć innych pewnych aspektów, ale także dobrze poznać swoje braki wiedzy i je uzupełnić. Nauka kogoś to dla mnie najlepszy sposób na rozwój także swoich umiejętności.
✅ Jak zatem zacząć z przekazywaniem wiedzy?
✅ Kiedy wymiana wiedzy ma sens?
✅ Czy uczenie innych może być sposobem na wypalenie zawodowe?
✅ Czy każdy nadaje się do nauki innych?
✅ Jakie techniki wykorzystujemy, aby lepiej uczyć innych?
W tym odcinku podpowiadamy jak zacząć, po co to robić i na co uważać. Niech ta forma przekazywania wiedzy, będzie źródłem inspiracji i zachętą do dzielenia się wiedzą.
---
W tym odcinku rozmawialiśmy o:
(00:32) Wstęp do tematu odcinka
(02:00) Stand-up jako forma wymiany wiedzy
(03:18) Muszą chcieć dwie strony
(03:42) Kiedy wymiana wiedzy ma sens?
(07:28) Hype na nowe rzeczy
(09:34) Jaki jest cel wymiany wiedzy?
(10:47) Stosunek korzyści do kosztu
(12:32) Egoizm, a samorealizacja
(14:02) Wymiana wiedzy, a wypalenie zawodowe
(15:20) Inspiracja innych
(16:25) Nie każdy musi dzielić się wiedzą
(17:08) Dodatkowe korzyści
(18:34) Czy każdy nadaje się do nauki innych?
(20:07) Można zacząć działać "lokalnie"
(23:07) Aby działać trzeba mieć na to czas
(23:40) Bus Factor
(25:20) Jak robić to dobrze? Technika Richarda Feynmana
(28:04) Tłumaczenie za pomocą analogii
(30:04) Różne techniki uczenia
(31:50) Zakończenie
---
💡 Masz pomysł na temat? Chcesz, abyśmy porozmawiali na jakiś konkretny temat lub chciałbyś wziąć udział w podcaście?
Wyślij e-mail na adres: [email protected]
…
continue reading
Pamiętam jak postawiono mnie przed nie lada wyzwaniem - stworzeniem szkółki dla młodych adeptów programowania. Musiałem nie tylko nauczyć innych pewnych aspektów, ale także dobrze poznać swoje braki wiedzy i je uzupełnić. Nauka kogoś to dla mnie najlepszy sposób na rozwój także swoich umiejętności.
✅ Jak zatem zacząć z przekazywaniem wiedzy?
✅ Kiedy wymiana wiedzy ma sens?
✅ Czy uczenie innych może być sposobem na wypalenie zawodowe?
✅ Czy każdy nadaje się do nauki innych?
✅ Jakie techniki wykorzystujemy, aby lepiej uczyć innych?
W tym odcinku podpowiadamy jak zacząć, po co to robić i na co uważać. Niech ta forma przekazywania wiedzy, będzie źródłem inspiracji i zachętą do dzielenia się wiedzą.
---
W tym odcinku rozmawialiśmy o:
(00:32) Wstęp do tematu odcinka
(02:00) Stand-up jako forma wymiany wiedzy
(03:18) Muszą chcieć dwie strony
(03:42) Kiedy wymiana wiedzy ma sens?
(07:28) Hype na nowe rzeczy
(09:34) Jaki jest cel wymiany wiedzy?
(10:47) Stosunek korzyści do kosztu
(12:32) Egoizm, a samorealizacja
(14:02) Wymiana wiedzy, a wypalenie zawodowe
(15:20) Inspiracja innych
(16:25) Nie każdy musi dzielić się wiedzą
(17:08) Dodatkowe korzyści
(18:34) Czy każdy nadaje się do nauki innych?
(20:07) Można zacząć działać "lokalnie"
(23:07) Aby działać trzeba mieć na to czas
(23:40) Bus Factor
(25:20) Jak robić to dobrze? Technika Richarda Feynmana
(28:04) Tłumaczenie za pomocą analogii
(30:04) Różne techniki uczenia
(31:50) Zakończenie
---
💡 Masz pomysł na temat? Chcesz, abyśmy porozmawiali na jakiś konkretny temat lub chciałbyś wziąć udział w podcaście?
Wyślij e-mail na adres: [email protected]
70 つのエピソード
Manage episode 356210706 series 3009054
コンテンツは DevEnv, Adrian Piętka, and Bartłomiej Michalski によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、DevEnv, Adrian Piętka, and Bartłomiej Michalski またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。
Praktycznie każdy dzień pracy programisty to możliwość zdobycia nowej umiejętności. Wiele z wykonywanych zdań wymaga od nas poznania czegoś nowego, eksperymentowania czy rozmowy z kolegą z zespołu. Czasem to my stajemy się źródłem wiedzy, mentorem czy ewangelistą jakiegoś rozwiązania.
Pamiętam jak postawiono mnie przed nie lada wyzwaniem - stworzeniem szkółki dla młodych adeptów programowania. Musiałem nie tylko nauczyć innych pewnych aspektów, ale także dobrze poznać swoje braki wiedzy i je uzupełnić. Nauka kogoś to dla mnie najlepszy sposób na rozwój także swoich umiejętności.
✅ Jak zatem zacząć z przekazywaniem wiedzy?
✅ Kiedy wymiana wiedzy ma sens?
✅ Czy uczenie innych może być sposobem na wypalenie zawodowe?
✅ Czy każdy nadaje się do nauki innych?
✅ Jakie techniki wykorzystujemy, aby lepiej uczyć innych?
W tym odcinku podpowiadamy jak zacząć, po co to robić i na co uważać. Niech ta forma przekazywania wiedzy, będzie źródłem inspiracji i zachętą do dzielenia się wiedzą.
---
W tym odcinku rozmawialiśmy o:
(00:32) Wstęp do tematu odcinka
(02:00) Stand-up jako forma wymiany wiedzy
(03:18) Muszą chcieć dwie strony
(03:42) Kiedy wymiana wiedzy ma sens?
(07:28) Hype na nowe rzeczy
(09:34) Jaki jest cel wymiany wiedzy?
(10:47) Stosunek korzyści do kosztu
(12:32) Egoizm, a samorealizacja
(14:02) Wymiana wiedzy, a wypalenie zawodowe
(15:20) Inspiracja innych
(16:25) Nie każdy musi dzielić się wiedzą
(17:08) Dodatkowe korzyści
(18:34) Czy każdy nadaje się do nauki innych?
(20:07) Można zacząć działać "lokalnie"
(23:07) Aby działać trzeba mieć na to czas
(23:40) Bus Factor
(25:20) Jak robić to dobrze? Technika Richarda Feynmana
(28:04) Tłumaczenie za pomocą analogii
(30:04) Różne techniki uczenia
(31:50) Zakończenie
---
💡 Masz pomysł na temat? Chcesz, abyśmy porozmawiali na jakiś konkretny temat lub chciałbyś wziąć udział w podcaście?
Wyślij e-mail na adres: [email protected]
…
continue reading
Pamiętam jak postawiono mnie przed nie lada wyzwaniem - stworzeniem szkółki dla młodych adeptów programowania. Musiałem nie tylko nauczyć innych pewnych aspektów, ale także dobrze poznać swoje braki wiedzy i je uzupełnić. Nauka kogoś to dla mnie najlepszy sposób na rozwój także swoich umiejętności.
✅ Jak zatem zacząć z przekazywaniem wiedzy?
✅ Kiedy wymiana wiedzy ma sens?
✅ Czy uczenie innych może być sposobem na wypalenie zawodowe?
✅ Czy każdy nadaje się do nauki innych?
✅ Jakie techniki wykorzystujemy, aby lepiej uczyć innych?
W tym odcinku podpowiadamy jak zacząć, po co to robić i na co uważać. Niech ta forma przekazywania wiedzy, będzie źródłem inspiracji i zachętą do dzielenia się wiedzą.
---
W tym odcinku rozmawialiśmy o:
(00:32) Wstęp do tematu odcinka
(02:00) Stand-up jako forma wymiany wiedzy
(03:18) Muszą chcieć dwie strony
(03:42) Kiedy wymiana wiedzy ma sens?
(07:28) Hype na nowe rzeczy
(09:34) Jaki jest cel wymiany wiedzy?
(10:47) Stosunek korzyści do kosztu
(12:32) Egoizm, a samorealizacja
(14:02) Wymiana wiedzy, a wypalenie zawodowe
(15:20) Inspiracja innych
(16:25) Nie każdy musi dzielić się wiedzą
(17:08) Dodatkowe korzyści
(18:34) Czy każdy nadaje się do nauki innych?
(20:07) Można zacząć działać "lokalnie"
(23:07) Aby działać trzeba mieć na to czas
(23:40) Bus Factor
(25:20) Jak robić to dobrze? Technika Richarda Feynmana
(28:04) Tłumaczenie za pomocą analogii
(30:04) Różne techniki uczenia
(31:50) Zakończenie
---
💡 Masz pomysł na temat? Chcesz, abyśmy porozmawiali na jakiś konkretny temat lub chciałbyś wziąć udział w podcaście?
Wyślij e-mail na adres: [email protected]
70 つのエピソード
すべてのエピソード
×プレーヤーFMへようこそ!
Player FMは今からすぐに楽しめるために高品質のポッドキャストをウェブでスキャンしています。 これは最高のポッドキャストアプリで、Android、iPhone、そしてWebで動作します。 全ての端末で購読を同期するためにサインアップしてください。