Artwork

コンテンツは Teacher Sphere によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Teacher Sphere またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
Player FM -ポッドキャストアプリ
Player FMアプリでオフラインにしPlayer FMう!

BONUS: Argument Analysis - let's get clear

1:17:12
 
シェア
 

Manage episode 315405038 series 3294212
コンテンツは Teacher Sphere によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Teacher Sphere またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal

Ben from The English Lab and I do a deep dive on the Unit 3 Argument Analysis SAC for VCE English.

We talk about:

  • The objective of this task.
  • Structure – from an assessor’s perspective
  • What is included in a high scoring response compared to the mid and low range responses
  • How can students improve their analyses
  • How to incorporate metalanguage without signposting techniques
  • How to make the analysis specific
  • What constitutes an 'argument'
  • and much more

We also address a number of teacher questions sent in in preparation for this episode.

Ben has also appeared on previous episodes:

I do reference the Teachers Talk Texts podcast and highly recommend students listen to this in conjunction with this episode.

The English Lab Argument Analysis playlist (youtube)

The English Lab website

VCE English support group on instagram

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/laura4712/message

  continue reading

76 つのエピソード

Artwork
iconシェア
 
Manage episode 315405038 series 3294212
コンテンツは Teacher Sphere によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、Teacher Sphere またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal

Ben from The English Lab and I do a deep dive on the Unit 3 Argument Analysis SAC for VCE English.

We talk about:

  • The objective of this task.
  • Structure – from an assessor’s perspective
  • What is included in a high scoring response compared to the mid and low range responses
  • How can students improve their analyses
  • How to incorporate metalanguage without signposting techniques
  • How to make the analysis specific
  • What constitutes an 'argument'
  • and much more

We also address a number of teacher questions sent in in preparation for this episode.

Ben has also appeared on previous episodes:

I do reference the Teachers Talk Texts podcast and highly recommend students listen to this in conjunction with this episode.

The English Lab Argument Analysis playlist (youtube)

The English Lab website

VCE English support group on instagram

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/laura4712/message

  continue reading

76 つのエピソード

すべてのエピソード

×
 
Loading …

プレーヤーFMへようこそ!

Player FMは今からすぐに楽しめるために高品質のポッドキャストをウェブでスキャンしています。 これは最高のポッドキャストアプリで、Android、iPhone、そしてWebで動作します。 全ての端末で購読を同期するためにサインアップしてください。

 

クイックリファレンスガイド