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Escargot - News & Culture in Simple French

Escargot Simple French

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Apprenez le français en écoutant des nouvelles et des histoires courtes à propos de la France. — Learn French through news and short stories about France. 🇫🇷Bonjour ! Je m'appelle Nicolas. Je suis professeur de français depuis plus de 20 ans au Japon. Chaque semaine, je vous parle pendant quelques minutes de l'actualité et de la culture françaises. Pourquoi "Escargot" ? Parce que je parle lentement et de façon simple pour que vous compreniez tout. Et parce que c'est un plat français délicieu ...
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A la Cafet' 旬のフランス・フランス語学習方法をご紹介

オンラインフランス語学校 アンサンブル アン フランセ

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オンラインフランス語学校 Ensmeble en Français 提供「A la Cafet'」へようこそ。 この番組は、フランス語を勉強中の方やフランス語に興味があるという方に向けて、フランス語学習を楽しく効率よく続けるための秘訣などを、様々な角度からお伝えする番組です。 オンラインフランス語学校 Ensmeble en Français https://alacafet.ensemblefr.com/
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16874948 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Il y a une dizaine de jours, je vous ai parlé d’un politicien français de centre gauche qui a …
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16878640-la-statue-de-la-liberte-symbole-de-l-amitie-franco-americaine-premiere-partie-delf-b1 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. La statu…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16835415 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. La semaine dernière, je vous ai parlé d’un sénateur français (Claude Malhuret) dont le discour…
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春にちなんだ表現「faire peau neuve」 春にぴったりのフランス語表現「faire peau neuve」(直訳すると「新しい皮膚を作る」)をご紹介します!この表現が持つ意味や使い方を、例文と共に分かりやすく解説します。担当はアンサンブルアンフランセ、フランス語講師のVanessa先生です。 新しい季節と共に、フランス語で新たな一歩を踏み出しましょう! アンサンブルのグループレッスンについてご紹介 今回は、「定額通い放題 アンサンブルアンフランセの<オンライン フランス語グループレッスン>」をご紹介します! フランス語を上達させるには、文法や会話、発音、リスニング、読解など、バランスよく学ぶことが大切ですよね。 そこでアンサンブルでは、フランス語学習に必要なすべてをしっかり網羅し…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16782535 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Le 5 mars dernier, lorsque le sénateur français Claude Malhuret a pris la parole au sujet du s…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16750820 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd’hui, c’est la Journée internationale des femmes. Cet événement a été créé en 1977 par …
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「le monde / du monde / tout le monde / le monde entier」の違いを解説! 今回は、多くの生徒が混同しがちなフランス語の表現、「le monde」「du monde」「tout le monde」「le monde entier」の違いを解説します。 これらはすべて「monde(世界・人々)」に由来しますが、文脈によって意味が異なります。適切に使い分けることで、フランス語の理解が深まります。 アンサンブルアンフランセのフランス語講師Adrien先生がご紹介します。 Camille.E先生をご紹介します 今回は、嬉しいデビュー講師のお知らせです。2月24日からアンサンブルでレッスン提供を始めた、Camille.E先生の魅力をお伝えします! Ca…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16744192 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd'hui, je vous explique pourquoi la France et surtout ses agriculteurs s'opposent à l'ac…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16706671 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Le Salon international de l'agriculture a ouvert ses portes samedi dernier à Paris. Il a lieu …
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16667536 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd'hui, je vous parle du mot "tarif", de son origine arabe et d'autres faux amis (actuell…
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「s’y prendre」の使い方をマスターしよう! フランス語の基本動詞「prendre(取る)」を使った便利な表現「s’y prendre」を学びましょう! 一見すると直訳では意味がつかみにくいですが、シンプルな副詞、例えば「bien」や「mal」と組み合わせることで、「bien s’y prendre」(うまくやる)や「mal s’y prendre」(まずくやる)といった表現になります。 例文を覚えて、日常会話に取り入れることで、より自然なフランス語を話せるようになります。ぜひ実践してみてください!アンサンブルアンフランセのフランス語講師Rudy先生がご紹介します。 オンラインフランス語レッスン「課外授業」 アンサンブル・アン・フランセのオンラインフランス語グループレッスンでは、不定…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16621717 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd’hui, c’est la Saint-Valentin, la fête des amoureux. « Saint-Valentin », ce n’est peut-…
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フランス語表現「avoir un coup de cœur」意味と使い方 「avoir un coup de cœur」。直訳は「心臓の一撃を持つ」ですが、「un coup de foudre(一目惚れ)」よりも穏やかなニュアンス。ロマンチックな場面だけでなく、場所や物、活動に対しても使えます。例えば、「この街に惚れた!」というように、心を打たれる瞬間を表現できます。アンサンブルアンフランセ講師のVanessa先生が例文を交えてご紹介します。 Antoine先生を紹介します 今回は、「再デビュー講師」の嬉しいお知らせです。2021年から1年あまりアンサンブルでレッスンを提供された「Antoine先生」が、2025年2月6日にレッスンを再開されましたので、講師の魅力をお伝えします! Antoi…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16608742 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd'hui, je vous parle du plus célèbre tableau du monde : Mona Lisa, qu'on appelle aussi l…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16578518 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd’hui, je vous parle du projet « Louvre - Nouvelle Renaissance » que le président Macron…
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動詞「trouver」と「retrouver」の使い分け 今回のA la Cafet’では、日常生活の具体的な例を通して、これらの動詞の違いを分かりやすく解説します。「trouver」と「retrouver」を適切に使い分けて、フランス語の表現をより自然にしましょう!アンサンブルアンフランセ講師のJoseph先生がご紹介します。 アンサンブルのグループレッスンについてご紹介 今回は、「定額通い放題 アンサンブルアンフランセの<オンライン フランス語グループレッスン>」をご紹介します! フランス語を上達させるには、文法や会話、発音、リスニング、読解など、バランスよく学ぶことが大切ですよね。 そこでアンサンブルでは、フランス語学習に必要なすべてをしっかり網羅した、充実したカリキュラムをご用意しま…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16551415 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Dans l’autre épisode plus facile que j’ai publié aujourd’hui, je vous ai parlé des crêpes de l…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16551365 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Connaissez-vous la Chandeleur ? La Chandeleur, c’est une tradition chrétienne qui a lieu le 2 …
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16537653 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Pour mon cinquantième épisode, je ne sais pas si j’ai choisi le sujet le plus élégant mais cel…
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「la botte secrète 」意味と使い方 今回のレッスンでは、会話ですぐに使えるフランス語表現「la botte secrète(秘密の突き)」をご紹介します。もともとはフェンシング用語として使われていたこの表現が、どのように日常会話やビジネスシーンで活用されるのか、例文を交えながら解説します。 さあ、アンサンブルアンフランセ講師のChantal先生と一緒に学びましょう! アンサンブルのグループレッスンについてご紹介 今回は、「定額通い放題 アンサンブルアンフランセの<オンライン フランス語グループレッスン>」をご紹介します! フランス語を上達させるには、文法や会話、発音、リスニング、読解など、バランスよく学ぶことが大切ですよね。 そこでアンサンブルでは、フランス語学習に必要なすべ…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16482016 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Ce soir (vendredi 24 janvier), un gala spécial aura lieu à l’Opéra Garnier pour fêter les 150 …
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「reprendre le collier」意味と使い方 今回紹介するフランス語の表現「reprendre le collier」は、休暇後に仕事を再開する際に役立つフレーズです。フランス語表現の背景にある文化やニュアンスも簡単に紹介します。担当はアンサンブルアンフランセ講師のVanessaです。 Emeline.M先生をご紹介します 嬉しい講師デビューのお知らせです。年明けの2025年1月2日にレッスンを開始した、Emeline.M先生の魅力をお伝えします! Emeline.M先生は2024年からフランス語を教えています。造形美術や現代音楽、コミュニケーションが専門で、ユーモアのある楽しいレッスンが持ち味です。会話を通して生徒の好きなことや得意なことを把握し、生徒が話したいことを引き出す質…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16467393 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd’hui, je vous propose un tout petit épisode pour vous dire que j’ai attrapé la grippe A…
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フランス語で「雪が積もってる」 アンサンブルアンフランセ講師のDaisukeです。天気の言い方で「Il neige. / 雪が降っています」は習いますが、確かに「雪が積もってきています」とか「雪が積もっています」ってあんまり習いませんよね? 朝、窓を開けたときに一面が銀世界になっていて「わー!雪が積もってるよ!」と言いたいときはどのようにいえばいいでしょうか。 Marina先生をご紹介します 講師デビューの嬉しいお知らせです。2024年12月23日からアンサンブルでレッスン提供を始められた、Marina先生の魅力をお伝えします! Marina先生は語学に深い興味を持ち、現在はFLE(外国語としてのフランス語教授法)の修士課程に在籍している勉強熱心な講師です。レッスンでは、生徒が自分の意見や思…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16412660 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Le français est une langue difficile à comprendre à l’oral (PS : à l’écrit aussi, vous allez m…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16387201 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd'hui, je vous parle de la fête chrétienne de l'Épiphanie et de la tradition de la galet…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16361159 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Il s'agit du texte principal. Bonne année ! Et bonne santé ! Je souhaite que cette année 2025 …
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Send us a text Send us a text Lien de la transcription / Transcript's link : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16314274 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Le 7 décembre dernier, Emmanuel Macron a célébré la réouverture de Notre-Dame…
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「mettre du baume au coeur 」意味と使い方 アンサンブルアンフランセ講師のVanessaです。今回は「mettre du baume au coeur / 心に軟膏を塗る」という表現をご紹介します。もうすぐ心に軟膏を塗ってくれるお祝い、私が大好きなクリスマスがやってきます。 Guilhem先生をご紹介します 12月17日にレッスンを開始された、Guilhem先生の魅力をお伝えします! IT分野に詳しい、パリ出身のGuilhem先生は、きめ細やかで工夫に富んだレッスンが持ち味です。 説明がよりわかりやすくなるよう、時にはホワイトボードに絵を描いて、視覚的な面でも理解を促します。また、知らない単語については、生徒がすでに知っていそうなワードを使い、簡潔に説明するので、フラ…
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「 qu’est-ce que」疑問文以外での使い方 アンサンブルアンフランセ講師のRudyです。今回は「何」を意味する疑問代名詞「qu’est-ce que」の疑問文以外での使い方について勉強しましょう。慣れるのが難しいかもしれませんが、ぜひ使ってみてください! <オンライン仏語グループレッスン>初級者向けレッスンについて 当校のオンラインフランス語グループレッスンの「予定表」に記載してある『若葉マーク』について、改めてご紹介します! 実は、フランス語のレベルの設定は、なかなか線引きが難しいのです。 ご自身は「初級者」と思われていても、実はすでに中級レベルだったり、文法は苦手でも、話すことは得意な方であったり…講師もスタッフもグループレッスンにおけるレベル設定に、悩んでおります。 そこで、…
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「de plus en plus」と「de moins en moins」の使い方 アンサンブルアンフランセ講師のJosephです。今回は「de plus en plus」と「de moins en moins」という表現について学びましょうこれら2つの表現は、肯定形でしか使われません。どのように使うのか、また日本語にどう訳せるかを一緒に見ていきましょう。 <オンライン仏語グループレッスン>初級者向けレッスンについて 今回は、当校のオンラインフランス語グループレッスンの超!初級者向けレッスンについてのお知らせです! これまでAyako先生が9月から3ヶ月の期間限定で提供していた超!基礎レッスンが、11月をもってひと区切りを迎えました。誠に残念ではありますが、年内はこれをもってAyako先生の…
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フランス語でお悔やみの表現 アンサンブルアンフランセ講師のDaisukeです。今回は普段の会話で頻繁に口にするけど、いざフランス語にしたらどういう表現を使っていいかわからない、でも、別にそれを言わなくても結局は通じるのでわざわざフランス語には訳さないことが多い、そんなちょっとした表現をご紹介します。 <オンライン仏語グループレッスン>初級者向けレッスンについて 今回は、当校のオンラインフランス語グループレッスンの超!初級者向けレッスンについてのお知らせです! これまでAyako先生が9月から3ヶ月の期間限定で提供していた超!基礎レッスンが、11月をもってひと区切りを迎えます。誠に残念ではありますが、年内はこれをもってAyako先生のレッスンはありません 。 でも、ご安心ください! 初級者の皆…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16154464 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Il s'agit du texte principal. Cela n'inclut pas la partie où je donne des explications supplém…
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フランス語でお悔やみの表現 アンサンブルアンフランセ講師のVanessaです。時に、人が亡くなることについて話すのは少しデリケートです。とりわけ、お葬式では、何と言っていいかわからないことが多いです。今回はお悔やみの表現について学びましょう。 <オンライン仏語グループレッスン>「若葉マーク」について 当校のオンラインフランス語グループレッスンの「予定表」に記載してある『若葉マーク』について、改めてご紹介します! 実は、フランス語のレベルの設定は、なかなか線引きが難しいのです。 ご自身は「初級者」と思われていても、実はすでに中級レベルだったり、文法は苦手でも、話すことは得意な方であったり…講師もスタッフもグループレッスンにおけるレベル設定に、悩んでおります。 そこで、生み出したのが『若葉マーク…
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「se passer de」の意味と使い方 アンサンブルアンフランセ講師のChantalです。今回は「se passer de」という表現を学びましょう。表現の幅が広がりますので、例文を参考にして。ぜひ、使ってみてください。 <オンライン仏語グループレッスン>「課外授業」について オンラインフランス語グループレッスンでは、不定期ですが、「課外授業」を行っております。こちらは、Zoomのブレイクアウトルーム機能を使いまして、3、4名で小部屋に分かれ、、生徒様同士で、気兼ねなくざっくばらんに語り合う、という企画です。 前回は、8月に行い、その際は、Joseph先生をゲストにお呼びしました。今回は、11月21日(木)、日本時間20時21時の2枠で、Vanessa先生をお招きします。司会進行は、いつ…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16070193 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd'hui, je vous raconte l'histoire de Paul Deschanel, un homme que l'on surnomme "le prés…
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動詞「observer(観察する)」の様々な使い方 アンサンブルアンフランセ講師のRémyです。とても興味深くて多彩な使い方ができる動詞「observer(観察する)」を一緒に探求していきましょう。 こんな使い方を知っていますか? Janna先生をご紹介 2024年10月24日からアンサンブルでレッスンを始められた、Janna先生をご紹介いたします! Janna先生は2020年からフランス語を教えています。 スペイン語と英語を流暢に話すことができ、マーケティングや言語科学に精通しているので、国際的な感覚と広い視野を活かした、工夫たっぷりの楽しいレッスンが持ち味です。 大事な単語やポイントはチャットボックスに書いて、生徒に見せながら丁寧に説明するため、フランス語だけでも理解ができ、没入感と同時…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16034193 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Aujourd'hui, je vous propose une sélection de séries, films et romans pour vous faire peur tou…
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Send us a text Transcript link / Lien de la transcription : https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16030645 Cette transcription n'a pas été générée par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-même écrit pour préparer l'épisode. Il s'agit du texte principal. Cela n'inclut pas la partie où je donne des explications supplém…
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