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Radio program in Uyghur / Уйғурчә / ئۇيغۇرچە for China, Kazakhstan and Afghanistan from Adventist World Radio
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「奇跡の道」ACIM 第一版:日英対訳版: 自己の内面を見つめて探求するためのスピリチュアル 思考 システム。普遍的な愛と心の平安は、許すことで罪責感を取り除く道を歩むことで得られるとの教え。この、兄イエズスからの素晴らしい教えをご堪能下さい。 ”A Course in Miracles” : First edition: Self-study spiritual thought system that teaches that the way to universal love and peace is undoing guilt through forgiving others. Please enjoy, this beautiful teaching of Brother Jesus!
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Adventist World Radio による
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第二十七章: 七 夢を夢見る者 /
Chapter 27: VII. The Dreamer of the Dream
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第二十七章 夢の癒し 七 夢を夢見る者Chapter 27. THE HEALING OF THE DREAM VII. The Dreamer of the Dream
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奇跡の道 教師用手引き: 二十九 その他について.../
MANUAL FOR TEACHERS: 29. AS FOR THE REST...
18:27
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十九 その他について...29. AS FOR THE REST... 8 そして今、あなたが行なうすべての ことを、祝福されるよう願う。 2神はこの世界を救うためにあなたを 頼りにしておられる。 3神の教師よ、神はあなたに感謝して おられるし、全世界はあなたが もたらした神からの恵みのうちに 静かにたたずんでいる。 4あなたこそ神が愛しておられる御子であり、あなたのお蔭で世界中のものが 神の御声に耳を傾けるようになり、 時間のうちにあるすべてのものを閉じ、目に見えるすべてのものを見なくなり、移り変わるすべてのものをないものとする。 5まだ見たこともなければ聞いたこともないとはいえ、確かに存在するといわれる世界があなたと共…
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奇跡の道 教師用手引き: 二十八 復活とは何だろうか /
MANUAL FOR TEACHERS: 28. WHAT IS THE RESURRECTION?
12:32
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十八 復活とは何だろうか28. WHAT IS THE RESURRECTION?
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奇跡の道 教師用手引き: 二十七 死とは何だろうか /
MANUAL FOR TEACHERS: 27. WHAT IS DEATH
14:55
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十七 死とは何だろうか27. WHAT IS DEATH?
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奇跡の道 教師用手引き: 二十六 神には直に接することが できるのだろうか/
MANUAL : 26. CAN GOD BE REACHED DIRECTLY?
9:33
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十六 神には直に接することが できるのだろうか26. CAN GOD BE REACHED DIRECTLY?
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奇跡の道 教師用手引き: 二十五 「心霊力」があるのは望ましいことだろうか /
MANUAL : 25. ARE "PSYCHIC" POWERS DESIRABLE
13:26
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十五 「心霊力」があるのは望ましいことだろうか25. ARE "PSYCHIC" POWERS DESIRABLE?
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奇跡の道 教師用手引き: 二十四 再び肉体を与えられるのだろうか /
MANUAL FOR TEACHERS: 24. IS REINCARNATION SO?
13:59
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十四 再び肉体を与えられるのだろうか24. IS REINCARNATION SO?
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奇跡の道 教師用手引き: 二十三 イエズスには癒しにおいて特別な役割があるだろうか /
MANUAL: 23. DOES JESUS HAVE A SPECIAL PLACE IN…
14:28
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十三 イエズスには癒しにおいて特別な役割があるだろうか23. DOES JESUS HAVE A SPECIAL PLACE IN HEALING?
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奇跡の道 教師用手引き: 二十二 癒しと贖罪にはどのような関連があるのだろうか /
MANUAL : 22. HOW ARE HEALING AND ATONEMENT RELATED?
16:58
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十二 癒しと贖罪にはどのような関連があるのだろうか22. HOW ARE HEALING AND ATONEMENT RELATED?
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奇跡の道 教師用手引き: 二十一 癒しにおける言葉の役割は何だろうか /
MANUAL : 21. WHAT IS THE ROLE OF WORDS IN HEALING?
11:21
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十一 癒しにおける言葉の役割は何だろうか21. WHAT IS THE ROLE OF WORDS IN HEALING?
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奇跡の道 教師用手引き: 二十 神の平安とは何だろうか /
MANUAL FOR TEACHERS: 20. WHAT IS THE PEACE OF GOD?
12:09
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十 神の平安とは何だろうか20. WHAT IS THE PEACE OF GOD?
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奇跡の道 教師用手引き: 十九 正義とは何だろうか /
MANUAL FOR TEACHERS: 19. WHAT IS JUSTICE?
11:00
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奇跡の道 教師用手引き: 十八 訂正はどのようになされるのか /
MANUAL FOR TEACHERS: 18. HOW IS CORRECTION MADE?
9:25
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奇跡の道 教師用手引き: 十八 訂正はどのようになされるのか / MANUAL FOR TEACHERS: 18. HOW IS CORRECTION MADE?
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奇跡の道 教師用手引き: 十七 神の教師たちは人をたぶらかす ような思いにどう対処するべきか /
MANUAL: 17. HOW DO GOD'S TEACHERS DEAL …
21:37
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奇跡の道 教師用手引き: 十七 神の教師たちは人をたぶらかす ような思いにどう対処するべきか MANUAL FOR TEACHERS: 17. HOW DO GOD'S TEACHERS DEAL WITH MAGIC THOUGHTS?
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奇跡の道 教師用手引き: 十六 神の教師は一日をどのように過ごすべきか/
MANUAL : 16. HOW SHOULD THE TEACHER OF GOD SPEND HIS DAY?
27:11
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奇跡の道 教師用手引き: 十六 神の教師は一日をどのように過ごすべきか MANUAL FOR TEACHERS: 16. HOW SHOULD THE TEACHER OF GOD SPEND HIS DAY?
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奇跡の道 教師用手引き: 十五 最後には一人ひとりが審きを受けるのだろうか / MANUAL : 15. IS EACH ONE TO BE JUDGED IN THE END?
8:16
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奇跡の道 教師用手引き: 十五 最後には一人ひとりが審きを受けるのだろうか /. MANUAL FOR TEACHERS: 15. IS EACH ONE TO BE JUDGED IN THE END?
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奇跡の道 教師用手引き: 十四 この世界はどのように終わるのだろうか. /.
MANUAL FOR TEACHERS: 14. HOW WILL THE WORLD END?
12:28
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奇跡の道 教師用手引き: 十四 この世界はどのように終わるのだろうか /. MANUAL FOR TEACHERS: 14. HOW WILL THE WORLD END?
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奇跡の道 教師用手引き: 十三 犠牲の本当の意味は何だろうか. /
MANUAL : 13. WHAT IS THE REAL MEANING OF SACRIFICE?
17:28
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奇跡の道 教師用手引き: 十三 犠牲の本当の意味は何だろうか /. MANUAL FOR TEACHERS: 13. WHAT IS THE REAL MEANING OF SACRIFICE?
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奇跡の道 教師用手引き: 十二 この世界を救うためには神の教師が何人必要だろうか. /
MANUAL : 12. HOW MANY TEACHERS OF GOD ARE NEEDED
14:39
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奇跡の道 教師用手引き: 十二 この世界を救うためには神の教師が何人必要だろうか / MANUAL FOR TEACHERS: 12. HOW MANY TEACHERS OF GOD ARE NEEDED TO SAVE THE WORLD?
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奇跡の道 教師用手引き: 十一 どうしてこの世界において平安が可能だろうか /
MANUAL : 11. HOW IS PEACE POSSIBLE I N THIS WORLD?
9:39
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奇跡の道 教師用手引き: 十一 どうしてこの世界において平安が可能だろうか MANUAL FOR TEACHERS: 11. HOW IS PEACE POSSIBLE I N THIS WORLD?
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奇跡の道 教師用手引き: 十 どうすれば判断することを放棄できるか / MANUAL FOR TEACHERS: 10. HOW IS JUDGMENT RELINQUISHED?
13:55
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奇跡の道 教師用手引き: 十 どうすれば判断することを放棄できるか MANUAL FOR TEACHERS: 10. HOW IS JUDGMENT RELINQUISHED?
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奇跡の道 教師用手引き: 九 神の教師たちの生活環境に変化が 要求されるだろうか / MANUAL FOR TEACHERS: 9. ARE CHANGES REQUIRED ,,,
5:31
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奇跡の道 教師用手引き: 九 神の教師たちの生活環境に変化が 要求されるだろうか MANUAL FOR TEACHERS: 9. ARE CHANGES REQUIRED IN THE LIFE SITUATION OF GOD'S TEACHERS?
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奇跡の道 教師用手引き: 八 どうすれば難しさに順序があると知覚するのを避けられるだろうか/ MANUAL FOR TEACHERS: 8. HOW CAN PERCEPTION,,,
14:05
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奇跡の道 教師用手引き: 八 どうすれば難しさに順序があると 知覚するのを避けられるだろうか MANUAL FOR TEACHERS: 8. HOW CAN PERCEPTION OF ORDER OF DIFFICULTIES BE AVOIDED?
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奇跡の道 教師用手引き: 七 癒しは繰り返し行なわれるべきだろうか / MANUAL FOR TEACHERS: 7. SHOULD HEALING BE REPEATED?
12:31
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奇跡の道 教師用手引き: 七 癒しは繰り返し行なわれるべきだろうか MANUAL FOR TEACHERS: 7. SHOULD HEALING BE REPEATED?
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奇跡の道 教師用手引き: 六 癒しは確実なことだろうか /. MANUAL FOR TEACHERS: 6. IS HEALING CERTAIN?
8:37
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 六 癒しは確実なことだろうか6. IS HEALING CERTAIN?
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奇跡の道 教師用手引き: 五 癒しはどのようにして成し遂げられるのか /
MANUAL FOR TEACHERS: 5. HOW IS HEALING ACCOMPLISHED?
22:38
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 五 癒しはどのようにして成し遂げられるのか5. HOW IS HEALING ACCOMPLISHED?(1） 病気の目的とみなされていることI. The Perceived Purpose of Sickness(2） 知覚の移行II. The Shift in Perception(3） 神の教師の役目III. The Function of the Teacher of God
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奇跡の道 教師用手引き: 四 神の教師たちの特性とは何だろうか /
MANUAL : 4. WHAT ARE THE CHARACTERISTICS OF GOD'S TEACHERS?
58:47
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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 四 神の教師たちの特性とは何だろうか4. WHAT ARE THE CHARACTERISTICS OF GOD'S TEACHERS? (1） 信用I. Trust(2） 正直II. Honesty(3） 寛容III. Tolerance(4） 優しさIV. Gentleness(5） 喜びV. Joy(6） 無防備のすがたVI. Defenselessness(7） 気前のよさVII. Generosity(8） 辛抱強さ(9） 誠実さVIII. PatienceIX. Faithfulness(十） 偏見のなさX. Open-Mindedness…
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奇跡の道 教師用手引き: 三 教えるための段階とは何だろうか /
MANUAL FOR TEACHERS:
3. WHAT ARE THE LEVELS OF TEACHING
12:29
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奇跡の道 教師用手引き: 三 教えるための段階とは何だろうか MANUAL FOR TEACHERS: 3. WHAT ARE THE LEVELS OF TEACHING
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奇跡の道 教師用手引き: 二 その生徒たちとは誰だろうか /
MANUAL FOR TEACHERS: 2. WHO ARE THEIR PUPILS?
11:07
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奇跡の道 教師用手引き: 二 その生徒たちとは誰だろうかMANUAL FOR TEACHERS: 2. WHO ARE THEIR PUPILS?
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奇跡の道 教師用手引き: 一 神の教師たちとは誰だろうか / MANUAL FOR TEACHERS:
1. WHO ARE GOD'S TEACHERS?
8:50
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奇跡の道 教師用手引き: 一 神の教師たちとは誰だろうかMANUAL FOR TEACHERS: 1. WHO ARE GOD'S TEACHERS?
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奇跡の道 教師用手引き: 序論
MANUAL FOR TEACHERS : INTRODUCTION
11:20
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奇跡の道 教師用手引き: 序論MANUAL FOR TEACHERS: INTRODUCTION
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