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サブスクライバ

hmsk

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米スタートアップ勤務のウェブ系のソフトウェアエンジニア @hmsk が仕事にまつわることや読んでいる本について軽率に話しているソロポッドキャストです。 🔍 おたより、ボーナスエピソードについてはウェブサイトにあります。 📚 いまは主に The Staff Engineer's Path をゆっくり読みながら感想をぼやいています。
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基本マスターBASIC英会話

語研

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『基本マスターBASIC英会話』ISBN978-4-87615-266-7（大井正之 著）に対応した音声教材。英会話を勉強するからには、すぐしゃべってみたい！ とにかく通じる英語をものにしたい！ 社会人のやり直し英語のために、会話で頻出の基本パターンを厳選し、実用的な例文を紹介しています。丸暗記しても、単語を入れ替えても、しっかり伝わる大人の英語が話せます。
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「奇跡の道」ACIM第一版: 日英対訳版

Yuriko Tanaka

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「奇跡の道」ACIM 第一版:日英対訳版: 自己の内面を見つめて探求するためのスピリチュアル 思考 システム。普遍的な愛と心の平安は、許すことで罪責感を取り除く道を歩むことで得られるとの教え。この、兄イエズスからの素晴らしい教えをご堪能下さい。 ”A Course in Miracles” : First edition: Self-study spiritual thought system that teaches that the way to universal love and peace is undoing guilt through forgiving others. Please enjoy, this beautiful teaching of Brother Jesus!
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60. suztomo さんからの難しいおたより 14:55

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suztomo さんから頂いたおたより（ありがとうございます）にお返事を差し上げます。 🧷 このエピソードのノート ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://hmsk.super.site/episodes/60📮 おたより ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://tally.so/r/mBdq7R
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57. こはまさんから ep55 へのおたより 13:08

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55. No-code guide for founders & ownersへ、こはまさんから頂いたおたより（ありがとうございます）にお返事を差し上げます。おたより、とても嬉しいです。🧷 このエピソードのノート ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://hmsk.super.site/episodes/57📮 おたより ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://tally.so/r/mBdq7R
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55. No-code guide for founders & owners 24:24

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Stripe が突然送ってきた No-code guide for founders & owners というドキュメントについて目を通して、本業で作ったり触れたりすることの多いノーコードツールに思いを馳せました。 🧷 このエピソードのノート ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://hmsk.super.site/episodes/55⁠ 📮 おたより ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://tally.so/r/mBdq7R
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51. メンタルヘルスデイ 10/2023 11:02

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10月のメンタルヘルスデイを取ってパロアルトの方へラーメンを食べたり、買い出しに出かけました。 🧷 このエピソードのノート ⁠⁠⁠https://hmsk.super.site/episodes/51 📮 おたより ⁠⁠⁠https://tally.so/r/mBdq7R
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49. メンタルヘルスデイ 24:49

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コロナの頃に生まれた、月に一度好きな日に休める制度である「メンタルヘルスデイ」にシリコンバレーの方へ出かけました。 🧷 このエピソードのノート ⁠⁠https://hmsk.super.site/episodes/49 📮 おたより ⁠⁠https://tally.so/r/mBdq7R
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奇跡の道 教師用手引き: 二十九 その他について.../ MANUAL FOR TEACHERS: 29. AS FOR THE REST... 18:27

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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十九 その他について...29. AS FOR THE REST... 8 そして今、あなたが行なうすべての ことを、祝福されるよう願う。 2神はこの世界を救うためにあなたを 頼りにしておられる。 3神の教師よ、神はあなたに感謝して おられるし、全世界はあなたが もたらした神からの恵みのうちに 静かにたたずんでいる。 4あなたこそ神が愛しておられる御子であり、あなたのお蔭で世界中のものが 神の御声に耳を傾けるようになり、 時間のうちにあるすべてのものを閉じ、目に見えるすべてのものを見なくなり、移り変わるすべてのものをないものとする。 5まだ見たこともなければ聞いたこともないとはいえ、確かに存在するといわれる世界があなたと共…
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奇跡の道 教師用手引き: 二十三 イエズスには癒しにおいて特別な役割があるだろうか / MANUAL: 23. DOES JESUS HAVE A SPECIAL PLACE IN… 14:28

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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十三 イエズスには癒しにおいて特別な役割があるだろうか23. DOES JESUS HAVE A SPECIAL PLACE IN HEALING?
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奇跡の道 教師用手引き: 二十二 癒しと贖罪にはどのような関連があるのだろうか / MANUAL : 22. HOW ARE HEALING AND ATONEMENT RELATED? 16:58

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奇跡の道 教師用手引き: MANUAL FOR TEACHERS: 二十二 癒しと贖罪にはどのような関連があるのだろうか22. HOW ARE HEALING AND ATONEMENT RELATED?
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奇跡の道 教師用手引き: 十七 神の教師たちは人をたぶらかす ような思いにどう対処するべきか / MANUAL: 17. HOW DO GOD'S TEACHERS DEAL … 21:37

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奇跡の道 教師用手引き: 十七 神の教師たちは人をたぶらかす ような思いにどう対処するべきか MANUAL FOR TEACHERS: 17. HOW DO GOD'S TEACHERS DEAL WITH MAGIC THOUGHTS?
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奇跡の道 教師用手引き: 十六 神の教師は一日をどのように過ごすべきか/ MANUAL : 16. HOW SHOULD THE TEACHER OF GOD SPEND HIS DAY? 27:11

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奇跡の道 教師用手引き: 十六 神の教師は一日をどのように過ごすべきか MANUAL FOR TEACHERS: 16. HOW SHOULD THE TEACHER OF GOD SPEND HIS DAY?
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奇跡の道 教師用手引き: 十五 最後には一人ひとりが審きを受けるのだろうか / MANUAL : 15. IS EACH ONE TO BE JUDGED IN THE END? 8:16

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奇跡の道 教師用手引き: 十五 最後には一人ひとりが審きを受けるのだろうか /. MANUAL FOR TEACHERS: 15. IS EACH ONE TO BE JUDGED IN THE END?
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奇跡の道 教師用手引き: 十二 この世界を救うためには神の教師が何人必要だろうか. / MANUAL : 12. HOW MANY TEACHERS OF GOD ARE NEEDED 14:39

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奇跡の道 教師用手引き: 十二 この世界を救うためには神の教師が何人必要だろうか / MANUAL FOR TEACHERS: 12. HOW MANY TEACHERS OF GOD ARE NEEDED TO SAVE THE WORLD?
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奇跡の道 教師用手引き: 十一 どうしてこの世界において平安が可能だろうか / MANUAL : 11. HOW IS PEACE POSSIBLE I N THIS WORLD? 9:39

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奇跡の道 教師用手引き: 十一 どうしてこの世界において平安が可能だろうか MANUAL FOR TEACHERS: 11. HOW IS PEACE POSSIBLE I N THIS WORLD?
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奇跡の道 教師用手引き: 九 神の教師たちの生活環境に変化が 要求されるだろうか / MANUAL FOR TEACHERS: 9. ARE CHANGES REQUIRED ,,, 5:31

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奇跡の道 教師用手引き: 九 神の教師たちの生活環境に変化が 要求されるだろうか MANUAL FOR TEACHERS: 9. ARE CHANGES REQUIRED IN THE LIFE SITUATION OF GOD'S TEACHERS?
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奇跡の道 教師用手引き: 八 どうすれば難しさに順序があると知覚するのを避けられるだろうか/ MANUAL FOR TEACHERS: 8. HOW CAN PERCEPTION,,, 14:05

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奇跡の道 教師用手引き: 八 どうすれば難しさに順序があると 知覚するのを避けられるだろうか MANUAL FOR TEACHERS: 8. HOW CAN PERCEPTION OF ORDER OF DIFFICULTIES BE AVOIDED?
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