Transition Sup' - Comment engager les nouvelles générations au service de la transition écologique et sociale, au sein d’une école ?

VÉCUS - Une carrière qui a du sens.

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"Notre objectif, c’est de transformer notre coeur de métier pour donner aux étudiants toutes les clés dont ils ont besoin pour le monde demain” - Anne-France Piteau, directrice Transition et Impact à Kedge BS.

Anne-France est directrice Transition et Impact au sein de l'école de commerce Kedge. Elle impulse et pilote au quotidien la transition écologique et sociale au sein de cette école qui accueille 15 000 étudiants sur 4 campus en France et 4 à l’international.

Elle nous partage ses meilleurs apprentissages et conseils-clés pour permettre aux étudiants d’être outillé pour s'engager au sein de leur future carrière !

1- Le savoir est un préalable à l’action

2 - Se connaître soi-même pour agir

3 - Projeter les étudiants dans l’action

Le projet de l’interviewé.e

KEDGE a la volonté de former et d’outiller des « positive changemakers » à même d’inventer les mondes de demain et de construire un futur désirable avec son programme KEDGE IMPAKT.

Pour en savoir plus

Vécus

Cet épisode spécial de Vécus fait partie de la série de podcast Vécus, la transition Sup ! A la rencontre de professeurs, d’élèves et de membres de l’administration engagés pour la formation des étudiants aux enjeux de transition écologique.

Pour vous aussi engager vos étudiants, c'est par ici !

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