44. Lou Niestadt over Human Design bij kinderen in onderwijs en opvoeding

Talent & Groei Podcast | Karen Dijkstra

コンテンツは Karen Dijkstra によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャストコンテンツは、Karen Dijkstra またはそのポッドキャストプラットフォームパートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作権で保護された作品をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。

2+ y ago 1:31:13

MP3•エピソードのホーム

アーカイブされたシリーズ ("無効なフィード" status)

When? This feed was archived on February 27, 2024 02:29 (2M ago). Last successful fetch was on March 23, 2024 12:09 (26d ago)

Why? 無効なフィード status. サーバーは持続期間に有効なポッドキャストのフィードを取得することができませんでした。

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

In het 2e deel van ons gesprek vertelt Lou over Human Design, oftewel de science of differentiation. Vorig jaar kwam dit op op mijn pad en het heeft mij sindsdien niet losgelaten... enorm inspirerend.

Ik vind het dan ook geweldig om hier met Lou over te spreken. Ze vertelt over de verschillende energie typen binnen Human Design; Generator en Manifesting Generator, Projector [Lou], Manifestor [Karen] en Reflector. Dit laat zien waarom we allemaal verschillend zijn. En inzicht in jouw 'design' en dat van anderen kan je helpen hoe je hen kan helpen, thuis en op school.

Het is een experiment en als je inzicht hebt in jouw Human Design, kun je kijken hoe de energie voor je werkt.

We hebben het o.a. over

de rol die Human Design kan spelen in het onderwijs en waarom het fijn zo zijn om het design van zowel de kinderen te kennen, maar ook die van je collega’s.
hoe het is om als ouder een ander design te hebben dan je kinderen
het belang van het kennen van je gedachten, omdat dit je realiteit beïnvloedt.
Breinkennis in de klas in combinatie met neuroplasticiteit
Hoe Lou het vak ‘Wereldorientatie’ verrijkt met ‘Binnenwereldorientatie’
De rol van dankbaarheid in het onderwijs
Voorbeelden van het ‘voorleven’ van waar je als ouder in gelooft.

'Kinderen doen wat je doet, niet wat je zegt’, zoals Lou dat zo mooi zegt.

En nog veel meer… en dan nog na 2 uur concluderen dat we 100.000 dingen nog niet besproken hebben ;].

Geniet van dit fijne gesprek vol joy en inspiratie.

Karen Dijkstra

Talent&Groei

----------

Wil je weten welk Human Design type jij bent, dan kun je jouw chart opvragen via

https://www.myhumandesign.com/get-your-chart/

----------

Ben je echt nieuwsgierig naar wat jouw design of dat van je kind/leerling betekent? Ga dan mee op de 6 weekse ontdekkingstocht 'Ontdek Human Design',

61 つのエピソード

#Onderwijs #Zelf-Verbetering #Karen Dijkstra