Artwork

コンテンツは SHEMMA and מפרש - מרחב ליזמות בחינוך によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、SHEMMA and מפרש - מרחב ליזמות בחינוך またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作権で保護された作品をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
Player FM -ポッドキャストアプリ
Player FMアプリでオフラインにしPlayer FMう!

פרק ראשון - על קו הזינוק: איך מתחילים תהליך יזמות

24:16
 
シェア
 

Manage episode 330386793 series 3354086
コンテンツは SHEMMA and מפרש - מרחב ליזמות בחינוך によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、SHEMMA and מפרש - מרחב ליזמות בחינוך またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作権で保護された作品をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
תקציר הפרק:

בבסיס כל מיזם עומד מענה לבעיה או צורך של המשתמשים. צורך יכול לבוא מחלום אישי של היזם, צורך יכול להגיע מתשוקה של היזם.ת , וצורך יכול גם להגיע מכאב או קושי, כמו במקרה של הרבה מהיוזמות החברתיות והחינוכיות .
בפרק הזה, אנחנו פוגשים את האמהות המייסדות של מפרש, יעל נאמן, בת חן ווינהבר וטלי יריב משעל, שמספרות לנו על איזה צורך בא הארגון לתת מענה כשהוקם לפני עשור. אנחנו צוללים לעומק הכאב של בית הספר עם נוואל כנעאנה אלעימי, בוגרת תוכנית העמיתים של מפרש ומנהלת בית ספר איבן סינא בכפר קרע. יפעת הילל, מנהלת תוכנית העמיתים של מפרש, משתפת אותנו בפרקטיקות ומתודות שעוזרות לקחת חלום או כאב ולהפוך אותו למיזם. עם סיימון סינק היועץ בעל השם העולמי אנחנו מפליגים למעמקי שאלת ה"למה" והמשורר ואיש החינוך אריק מנדלבאום מספר לנו למה כל בוקר הוא היה עומד בפתח בית הספר ולא מרשה לתלמידיו להיכנס בשעריו עד ש…

קישורים והרחבות לפרק:

סיימון סינק START WITH WHY

מיכל כפתורי גביע, מנחת מפרש: תרגיל פרקטי למציאת הצורך

תרגיל דמיון מודרך לאיתור צורך

אתר מפרש

  continue reading

6 つのエピソード

Artwork
iconシェア
 
Manage episode 330386793 series 3354086
コンテンツは SHEMMA and מפרש - מרחב ליזמות בחינוך によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、SHEMMA and מפרש - מרחב ליזמות בחינוך またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作権で保護された作品をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
תקציר הפרק:

בבסיס כל מיזם עומד מענה לבעיה או צורך של המשתמשים. צורך יכול לבוא מחלום אישי של היזם, צורך יכול להגיע מתשוקה של היזם.ת , וצורך יכול גם להגיע מכאב או קושי, כמו במקרה של הרבה מהיוזמות החברתיות והחינוכיות .
בפרק הזה, אנחנו פוגשים את האמהות המייסדות של מפרש, יעל נאמן, בת חן ווינהבר וטלי יריב משעל, שמספרות לנו על איזה צורך בא הארגון לתת מענה כשהוקם לפני עשור. אנחנו צוללים לעומק הכאב של בית הספר עם נוואל כנעאנה אלעימי, בוגרת תוכנית העמיתים של מפרש ומנהלת בית ספר איבן סינא בכפר קרע. יפעת הילל, מנהלת תוכנית העמיתים של מפרש, משתפת אותנו בפרקטיקות ומתודות שעוזרות לקחת חלום או כאב ולהפוך אותו למיזם. עם סיימון סינק היועץ בעל השם העולמי אנחנו מפליגים למעמקי שאלת ה"למה" והמשורר ואיש החינוך אריק מנדלבאום מספר לנו למה כל בוקר הוא היה עומד בפתח בית הספר ולא מרשה לתלמידיו להיכנס בשעריו עד ש…

קישורים והרחבות לפרק:

סיימון סינק START WITH WHY

מיכל כפתורי גביע, מנחת מפרש: תרגיל פרקטי למציאת הצורך

תרגיל דמיון מודרך לאיתור צורך

אתר מפרש

  continue reading

6 つのエピソード

すべてのエピソード

×
 
Loading …

プレーヤーFMへようこそ!

Player FMは今からすぐに楽しめるために高品質のポッドキャストをウェブでスキャンしています。 これは最高のポッドキャストアプリで、Android、iPhone、そしてWebで動作します。 全ての端末で購読を同期するためにサインアップしてください。

 

クイックリファレンスガイド