Hvorfor Integreres Hørselshemmede Så Dårlig I Skolen? Forskerpodden podcast

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コンテンツは Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャストコンテンツは、Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning またはそのポッドキャストプラットフォームパートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作権で保護された作品をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。

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Hvorfor integreres hørselshemmede så dårlig i skolen?

2+ y ago 35:19

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Forskning om hvor godt hørselshemmede integreres i skolen, er nedslående nytt. Elever med hørselsnedsettelser må selv minne lærere på å bruke mikrofon, tekste videoer og bruke andre hjelpemidler. Noen elever har blitt så lei av å mase at de har gitt opp. Programleder Vegard Y. Smevoll har intervjuet Odd Morten Mjøen og Patrick Kermit om «Betingelser for god inkludering for hørselshemmede», en fersk rapport fra NTNU Samfunnsforskning.

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#Samfunn #Forskerpodden #NTNU Samfunnsforskning

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