Player FMアプリでオフラインにしPlayer FMう!
215: Jobs To Be Done
Manage episode 285853033 series 1315049
Дима и Вячеслав обсуждают концепцию "jobs to be done" и кроме iPhone и Netflix пытаются применить ее к корпоративному обучению английскому языку.
* Большое количество людей не готовы прививаться от COVID-19. Как это связано (и связано ли) с пониманием математики?
* Vaccine hesitancy is putting progress against covid-19 at risk
* Бита и мяч стоят $1.10. Бита стоит на $1 дороже, чем мяч. Сколько стоит бита?
* В пруду площадь его поверхности покрытая лилиями увеличивается в 2 раза каждый день. С момента появления первой лилии до момента, когда пруд был полностью покрыт ими прошло 40 дней. На какой день лилиями была покрыта ровно половина пруда?
* Прекрасная диаграмма, которая категоризирует все когнитивные искажения
* Димын опыт поиск материалов по теории хаоса
* Курс по нелинейным динамическим системам и теории хаоса
* Эпизод Cortex, в котором Grey рассказывает о наблюдениях за работой алгоритмов YouTube
* Что если интернет вместо масштабирования одного преподавателя на огромное количество студентов, он позволит иметь огромное количество узко-компетентных преподавателей-менторов?
* Видео "This Will Revolutionize Education"
"Это разные масс-маркеты"
* Disruptive innovation theory
* Know Your Customers’ “Jobs to Be Done”
* iPod и iPhone
* В чем разница между потребностью и job to be done?
* Как Netflix может в принципе конкурировать со сном
* Алгоритмы рекомендаций и их job to be done
* Кто нанимает и какой job to be done у подкаста Biweekly
* Выбирать из 2-х вариантов нужно не так выбирают из 2000 вариантов
* Как приложить jobs to be done к обучению английскому
* Сакральный вопрос: "где это применяется в производстве?"
* Этот выпуск перевалил за 1 час не в последнюю очередь благодаря длинному фоллоу-апу
221 つのエピソード
Manage episode 285853033 series 1315049
Дима и Вячеслав обсуждают концепцию "jobs to be done" и кроме iPhone и Netflix пытаются применить ее к корпоративному обучению английскому языку.
* Большое количество людей не готовы прививаться от COVID-19. Как это связано (и связано ли) с пониманием математики?
* Vaccine hesitancy is putting progress against covid-19 at risk
* Бита и мяч стоят $1.10. Бита стоит на $1 дороже, чем мяч. Сколько стоит бита?
* В пруду площадь его поверхности покрытая лилиями увеличивается в 2 раза каждый день. С момента появления первой лилии до момента, когда пруд был полностью покрыт ими прошло 40 дней. На какой день лилиями была покрыта ровно половина пруда?
* Прекрасная диаграмма, которая категоризирует все когнитивные искажения
* Димын опыт поиск материалов по теории хаоса
* Курс по нелинейным динамическим системам и теории хаоса
* Эпизод Cortex, в котором Grey рассказывает о наблюдениях за работой алгоритмов YouTube
* Что если интернет вместо масштабирования одного преподавателя на огромное количество студентов, он позволит иметь огромное количество узко-компетентных преподавателей-менторов?
* Видео "This Will Revolutionize Education"
"Это разные масс-маркеты"
* Disruptive innovation theory
* Know Your Customers’ “Jobs to Be Done”
* iPod и iPhone
* В чем разница между потребностью и job to be done?
* Как Netflix может в принципе конкурировать со сном
* Алгоритмы рекомендаций и их job to be done
* Кто нанимает и какой job to be done у подкаста Biweekly
* Выбирать из 2-х вариантов нужно не так выбирают из 2000 вариантов
* Как приложить jobs to be done к обучению английскому
* Сакральный вопрос: "где это применяется в производстве?"
* Этот выпуск перевалил за 1 час не в последнюю очередь благодаря длинному фоллоу-апу
221 つのエピソード
Tüm bölümler
×プレーヤーFMへようこそ!
Player FMは今からすぐに楽しめるために高品質のポッドキャストをウェブでスキャンしています。 これは最高のポッドキャストアプリで、Android、iPhone、そしてWebで動作します。 全ての端末で購読を同期するためにサインアップしてください。