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コロナによる様々な変化のひとつとして、子供たちへの影響も懸念される。イギリスでのロックダウンが原因と思われる今回の調査結果は子供たちの成長や未来も心配させるものだ。
 
C-side(Communication)は、14分ごろから A-side(Academic Skill)は、32分ごろから B-side(Best score program)は、55分ごろから ・オープニング ・ノブオ、結婚式の二次会に出る。 ・緑好きのユッスー、アイルランド人の祝日について。 ・Session 12 C-side 今回はユッスーの考えた台本から。 Pierre: Hello, Nobby! How you doing? Nobuo: Not much, and you? P: Couldn’t be better! N: Wow, have you got a girl friend or what? P: Not yet, but I’ve joined studen…
 
C-side(Communication)は、13分ごろから A-side(Academic Skill)は、26分ごろから B-side(Best score program)は、45分ごろから ・オープニング ・バックパッカイとバレンタイン ・ノブオ、中高生向けに講演する。 ・Session 11 C-side Pierre: By the way, how do you say “Good morning” in Japanese? Nobuo: Oh, are you studying Japanese? P: No, but I’m interested in Japanese greetings! N: Thank you. I’m glad! We say “Ohayo” in…
 
語彙を皆で増やしましょう♪ ノブオさんを加えてパワーアップした、ボキャブラリージャーニーです(^^ 今回は形容詞と副詞です。 番組後半ではメール紹介をしています。 ご質問、ご感想やご要望は、 gogakunohito@live.jp までお願いしますm(–)m旅々プロジェクト による
 
C-side(Communication)は、15分ごろから A-side(Academic Skill)は、26分ごろから B-side(Best score program)は、39分ごろから ・オープニング ・一か月ぶりの収録です。 ・ノブオ、TOEICを受ける。 ・ユッスー、「風に立つライオン」の歌詞に思うこといろいろ。 ユッスーがアフリカで書いた詩でございます。(タイトルをクリックで、ユッスーの詩ブログに飛びます) 『極西のパラダイム』 http://ameblo.jp/youssou-poet/entry-11683845064.html 『セネガルが好き』  http://ameblo.jp/youssou-poet/entry-11683801346.html <皆さんの海外…
 
皆様、明けましておめでとうございますm(–)m 配信が遅れまして、大変に申し訳ございません。 本年もどうぞ宜しくお願い致します!! 年末の第40回の収録直後に、追加で収録したボキャブラリージャーニーを、 今更ながら配信いたします。ノブオさんが参加していることと、メッセージ紹介がありますので、 やや「特別編」となっております(^^ 本編の第042回は現在スケジュール調整中ですが、近いうちに収録&配信いたしますので、 もう少々、お待ちくださいませm(–)m ユッスー(1月21日記)旅々プロジェクト による
 
A-side(Academic Skill)は、17分ごろから B-side(Best score program)は、29分ごろから C-side(Communication)は、44分ごろから ・オープニング ・Best of 2013 Podcastの「新しいリリース部門」に選ばれました! ・イギリスの春は歓喜の季節 ・ユッスーの駄話 <皆さんの海外エピソードメールを大募集いたします!!> ・Session 9 A-side 今回もノブオ先生のノートを拝借してきました(^^ EFFECTIVE SUMMARIES AND CONCLUSION (効果的な要約と結論) プレゼンの中での重要ポイントは、焦点がハッキリとしている事と簡潔である事でした。 なぜだか覚えていますか? 人間は情報を…
 
A-side(Academic Skill)は、19分ごろから B-side(Best score program)は、36分ごろから C-side(Communication)は、46分ごろから ・オープニング ・今回も収録は深夜です(^^; ・欧米人の普段着はオシャレじゃない? ・ユッスー、電車に乗ってサンフランシスコへ(12年前) <皆さんの海外エピソードメールを大募集いたします!!> <英語上級者への道!を募集しています!!> <英語上達の個人的な相談のメールもお待ちしております> ・Session 8 A-side 今回もノブオ先生のノートを拝借してきました(^^ 6 STEPS TO USING VISUAL AIDS EFFECTIVELY Bodyを進めていく時に様々なVis…
 
A-side(Academic Skill)は、23分ごろから B-side(Best score program)は、36分ごろから C-side(Communication)は、44分ごろから ・オープニング ・イギリスの長距離バス事情 ・ロシアが長い友人に聴いた話 ・たびたびCaFéのロミロミさんが、ハロウィンについてメールを送って下さいました!!ありがとうございます☆ ・サンクスギビングデーとターキー ・Session 7 A-side 今回もノブオ先生のノートを拝借してきました(^^ Overviewの目的はプレゼンの明確な構成について聞き手が付いて来れるように伝える事でした。 Bodyでは、ここで初めてOverviewのそれぞれのポイントについての事実や詳細、例を述べます。 これ…
 
A-side(Academic Skill)は、16分ごろから B-side(Best score program)は、35分ごろから C-side(Communication)は、52分ごろから ・オープニング ・ノブオ、イギリスで床屋に行く ・ユッスー、アメリカのピザの話 ・Session 6 A-side PresentationもAcademic Writingと同じで、 Introduction, Body, Conclusionの順で述べます。 以下はPresentationを行う時の実際の流れです。 カッコの中にはそれぞれの箇所で話される言葉の一番初めの言葉だけを書いております。 Introduction: (Good morning everyone, thank you f…
 
A-side(Academic Skill)は、21分ごろから B-side(Best score program)は、43分ごろから C-side(Communication)は、51分ごろから ・オープニング ・ ユッスー、避難訓練の思い出。 ・欧米のスーパー事情(飲み物) ・日本で割安なものとは? ・Session 5 A-side 今回は、Cause/Effect Essayを解説します☆ そして、ノブオ先生のノートを拝借してきました♪ Cause and Effectとは、Bodyの箇所で原因・結果を述べる方法です。 Cause and Effectには二通りの形があります。 1. Block Organization 2. Chain Organization1. Block O…
 
A-side(Academic Skill)は、17分ごろから B-side(Best score program)は、29分ごろから C-side(Communication)は、46分ごろから ・オープニング ・ ノブオ、ドイツの環境首都に旅行した思い出。 ・ユッスー、DropboxのCEOのスピーチに感銘を受ける。 スピーチの原文はこちら。 ユッスーが読んだ部分は↓ I was going to say work on what you love, but that’s not really it. It’s so easy to convince yourself that you love what you’re doing — who wants to admit that th…
 
A-side(Academic Skill)は、16分ごろから B-side(Best score program)は、38分ごろから C-side(Communication)は、46分ごろから ・オープニング ・ ノブオ、卒業式でライアン・ギグスに会う。 ・ユッスー、飛行機でジミー・カーターに会う。 ・Session 3 A-side 今回もCompare/Contrastを解説します☆ そして、ノブオ先生のノートを拝借してきました♪ Question: There are two popular cartoons in Japan, Anpan-man and Sazaesan. Discuss which is better for children. 「日本には二つの人気のあるアニ…
 
12分ごろから単語の説明に入ります。 語彙を一緒に増やしましょ♪ こちらは本編とは別に録っているコーナーで、ユッスーが、ボキャブラリー(英語の語彙)構築のお手伝いをするものです。 単語の選定には、『新版 くもんの中学英単語1500』(くもん出版)を使わせて頂いています☆ ↑の単語帳を買った人向けに、全ての単語のネイティブ音声がくもん出版さんのHPに用意されています。 http://www.kumonshuppan.com/wp/special/153sp/index.html旅々プロジェクト による
 
今回も時間の配分がコントロール出来ず申し訳ありません!!1時間半…orz A-side(Academic Skill)は、17分ごろから B-side(Best score program)は、42分ごろから C-side(Communication)は、53分ごろから ・オープニング ・イギリスについて(ゆうさん、メッセージ感謝です!) ・海外に、長期滞在(留学など)するなら、銀行口座って必要ですよね。 ・Session 2 A-side まず、ノブオ先生からもらった原稿を載せますね☆ Question: There are 2 popular cartoons in Japan, Anpanman and Sazae-san. Discuss which is better for ch…
 
今回から、いよいよ、2nd.シーズンに入っていきます。 2nd.シーズンでは、より実践的な英語力を付けるプログラムをABCの3方向で準備していきます! A-side(Academic Skill)は、13分ごろから B-side(Best score program)は、37分ごろから C-side(Communication)は、57分ごろから ・オープニング ・ユッスーのTwitter(youssou917)について ・It’s getting cold day by day! 「日に日に、寒くなってるよね!」 からの、イギリス・アメリカの冬。 ちなみに、華氏は(Fahrenheit:ふぁーれんはいと)でした☆、摂氏の0度はやはり華氏の32度です★ ついでに暑い方ですが、摂氏の30度が華…
 
Lessonは16分ごろからです☆ 今回で、英文法主体の番組はひとまず卒業したいと思っています。 次回からの内容については、鋭意試行錯誤中ですので、しばらく迷走すると思いますが、御期待&御容赦下さいませm(–)m ・オープニング ・ノブオさん、イギリスのFoodが口に合わなくて…の話 ・バーガーキングで注文するコント ・Lesson 18 「副詞節と時制の一致と“話法”」 群前置詞の復習のところで、in spite of の説明の時に、despiteを同じ意味として紹介したのですが、despiteも前置詞です。 番組内では接続詞と言ってしまいました。お詫びして訂正いたしますm(–)m さて、副詞節です。副詞節はあくまで副詞の役割をするのですが、多くの場合、主文全体に掛かります。 ですので、「…
 
Lessonは27分ごろからです☆ ・オープニング ・ノブオさんがイギリスでサッカーを観ていた件。 ・「モナリザの上にポケモンのシールを貼るようなもんだ!」 ・メッセージ紹介 ・Lesson 17 「前置詞と等位接続詞」 何度も話してきましたが、前置詞は名詞とくっついて、前置詞句を作ります。 その前置詞が名詞を修飾すれば形容詞句、名詞以外を修飾すれば副詞句と呼べます。 前置詞句 ①about~「~について」 He talked about his experience. 「彼は、彼の経験について話した」 ②after~「~のあとで」 We went to a bar after the party. 「私たちはパーティーのあとでバーに行った」 ③at~, in~「~で」 I was at m…
 
・オープニング ・ユッスー、帯状疱疹に罹る。 ・ノブオ、イギリスでのバイト生活を語る。 ・メッセージ紹介 Lesson 16 「句と節:5文型以来の重要ポイント★」 今回取り扱ったのは、「語」と「句」と「節」です。 早速、それらをまとめてみます。 「語」は、単語のこと。名詞や動詞や副詞や前置詞など様々な品詞があります。 「句」は、二つ以上の「語」が、まとまって「名詞」か「形容詞」か「副詞」の役割を担っているものです。*厳密には他の品詞の役割を担っている「句」もありますが、それらは熟語として覚えた方が良いと思います☆ 「節」は、主語+動詞(S+V)を含む文章が、まとまって「名詞」か「形容詞」か「副詞」の役割を担っているものです。 名詞句は、名詞の役割を担うので、主語か補語か目的語になりますが、…
 
・オープニング ・ ガラケーの現状→Galapagos style cell phone haven’t been developed at all for the past two and half years!! ・スペイン人の友達とノブオさんのやりとり。 ・お便り紹介! ・Lesson 15「仮定法」*今回、ここからノブオ先生のネット環境が乱れたので、ユッスーが頻繁にフォロー&カットインしております。お聞き苦しい点があることを、お詫び申し上げますm(–)m 仮定法は、現実とは違う話や、可能性のない仮の話をすることです。 具体的には、「もし~だったら」で始まるような文章です。 仮定法は「if」で始まることが多いのですが、これは「もし~だったら」という副詞節を作れます。*名詞節の「~かどう…
 
今回、収録している自宅の向かいの部屋で内装工事が始まってしまいまして、 「収録時間の間はなるべく音の小さな作業で」とお願いしたのですが、 途中、雑音が入ってしまいました。お詫び申し上げますm(–)m ・オープニング ・誕生日のresolution. ・東京五輪招致のプレゼンテーション ・FUKUSHIMAの状況をユッスーがお伝えします(ここ、英語全然関係ありませんm(–)m) ・名誉リスナーからメッセージを頂きました。 Lesson 14「関係詞の続き★(what, where, when, why)」 関係代名詞のwhat whatは先行詞のthe thing(モノ、コト)を含んだ関係代名詞です。 ですので、厳密に言えば、関係代名詞のwhat=the thing whichです。 the …
 
語彙を一緒に増やしましょ♪ (なるべく火曜・金曜日更新)こちらは本編とは別に録っているコーナーで、 ユッスーが、ボキャブラリー(英語の語彙)構築のお手伝いをするものです。 723.voice 724.writer 725.art 726.mind 727.health 728.map 729.line 730.clock 731.meter 732.report 733.telephone 734.space 735.rock 736.event 737.mistake 738.traffic 739.end 740.land 741.fire 742.stone 743.peace 744.dish 745.university 746.floor 747.view 748.meal 74…
 
・オープニング ・良いニュース(旅々プロジェクトに入ります。10月頃から音質上がります。) ・悪いニュース(ユッスー風邪ひき過ぎです。) ・9.11について ・Lesson 13「関係代名詞」 関係代名詞は難しくない!便利!! 5文型のところで話したように、「文」には主語と動詞(S+V)が一組は必要ですね。 今回はそれが二つ入っている、文の作り方になります。 「宮本亜門は知っている」というコピーが昔ありました。 コーヒーのCMだったので、 Amon Miyamoto knows very tasty coffee.(普通の文章:宮本亜門はとっても美味しいコーヒーを知っている) これを、宮本亜門が知っているコーヒーはとっても美味しいコーヒーだ。と言い換えると、 コーヒーが被っちゃうんですね。 …
 
・オープニング(ノブオとユッスーが最近はまっている番組) ・Lesson 12「先週分に追加して、“比較”の使える表現を10個厳選!」 ①比較級の否定形です。「AはBほど~ではない。」 This ring is less expensive than yours. ②as~asを使った原級と呼ばれる表現です。「AはBと同じくらい~だ。」 Our town is as quiet as a country village. ③as~asを使った原級と呼ばれる比較の否定形で、not as[so]~asを使います。 「AはBのようには~ではない。」 Tom is not as[so] clever as Ken. ④原級(や比較級)を使って、最上級のニュアンスを出す表現です。 「Aは他の何よりも~…
 
語彙を一緒に増やしましょ♪ (なるべく火曜・金曜日更新)こちらは本編とは別に録っているコーナーで、 ユッスーが、ボキャブラリー(英語の語彙)構築のお手伝いをするものです。 今回からはセカンドシーズンというか、セカンドステージという感じでして、 今までよりもうちょっと「英語っぽい英単語」を紹介していきます☆ 663.life 664.money 665.dollar 666.yen 667.present 668.example 669.course 670.job 671.doctor 672.police 673.nurse 674.color 675.scientist 676.experience 677.information 678.nature 679.fun 680.cultu…
 
間が空いて、すいませんでしたm(–)m ボキャジャニ再開します!! 語彙を一緒に増やしましょ♪ (なるべく火曜・金曜日更新)こちらは本編とは別に録っているコーナーで、 ユッスーが、ボキャブラリー(英語の語彙)構築のお手伝いをするものです。 今回取り扱った単語は以下の通りです☆ 580.zero 581.one 582.two 583.three 584.four 585.five 586.six 587.seven 588.eight 589.nine 590.ten 591.eleven 592.twelve 593.thirteen 594.fourteen 595.fifteen 596.sixteen 597.seventeen 598.eighteen 599.nineteen 6…
 
・オープニング(ユッスーの家族旅行、nobuoさんの山登り) ・メール紹介(はまポテトさん、恐縮ですm(–)m) ・Lesson 11「“比較”の前半は比較級と最上級★コツは平叙文を作ってから考えること!」 今回と次回で比較を徹底的にやりたいと思います。 まずは、比較級と最上級! 形容詞の「高い」→「より高い(比較級)」→「もっとも高い(最上級)」 副詞の「速く」→「より速く(比較級)」→「もっとも速く(最上級)」 このように、形容詞と副詞が「比較」として表現の幅が広がることになります。 とはいえ、今週分は、中学校でやったところかな? コツはまず平叙文を作ってみること。 Mary is tall. Mary is taller than Tom.←比較級 Mary is the talles…
 
・オープニング(ワンゲル、安河内先生) ・メール紹介←記念すべき初メール ・Lesson 10「分詞(現在分詞、過去分詞)」 今日で準動詞はフィナーレを迎えます。 分詞はing形の現在分詞と、ed形や不規則変化のある過去分詞の二つがあります。 どちらも動詞が変化したもので、準動詞ですので、動詞以外に別の役割をもちます。 そして、それは「形容詞」です! 現在分詞と過去分詞が単独(beやhaveを伴わない)で出てきたときは、 これは「分詞」だな!形容詞の役割を兼ねてる準動詞だな!って思ってください。 後は、現在分詞と過去分詞の使い分けられ方ですが、 現在分詞は、自動詞なら進行のニュアンスで、他動詞なら能動のニュアンス。 過去分詞は、自動詞なら完了のニュアンスで、他動詞なら受動(受け身)のニュアン…
 
・オープニング(式根島、セネガル話) ・Lesson 9「動詞が名詞に→動名詞」 不定詞の名詞的用法とは似て非なるものなり! 動名詞は、動詞が名詞の役割を兼ねるので、 名詞としては、主語、補語、目的語になります。 Playing tennis is fun. (=To play tennis is fun.) 「不定詞の名詞的用法」と「動名詞」は似ています。 ですので、どちらでも同じように使える場合もありますが、 ニュアンスがちょっと違うことがあります。 特に、これらが目的語になるときには注意が必要なので、 Nobuo先生にならってまとめます。 ①動名詞だけを目的語にとる動詞がある!→mind, give up, enjoy, suggest, finish, etc. ②不定詞だけを目的語…
 
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