最高の Leduc ポッドキャスト (2024)

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LE MICRO EST DANS LA CLASSE : # 55 Plongée théâtrale dans les coulisses de l'Éducation Nationale 2/2

20d ago

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2/2 - Dans cet épisode, c’est du côté des spectateurs que nous replongeons au cœur la pièce de théâtre "Éducation Nationale". Comment les différents publics ont-ils reçu cette pièce sur le lycée fictif de Virieu-en-Vezon ?kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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ÇA MANQUE PAS D'R : #57 Ecole et immigration

21d ago

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Comment l’école accueille-t-elle et assure-t-elle la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés ? Quels dispositifs d’inclusion met-elle en place ? Claire SHIFF et Barbara FOUQUET CHAUPRADE éclairent cet enjeu, tout en donnant un double éclairage sur la France et la Suisse.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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IFÉ QUOI ? : #56 Former à l'analyse réflexive en formation

21d ago

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Sylvie Catoire et Laurent Courbon évoquent les enjeux de l’analyse réflexive en formation pour les formateurs : Comment et pourquoi le besoin d’une formation à l’analyse réflexive a émergé? Comment la délivrer et quelle transformations engendre-t-elle? Dominique Bucheton décortique le mot Formation et Sébastien Boudin nous parle Art et sciences…

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LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #54 Plongée théâtrale dans les coulisses de l'Éducation Nationale 1/2

30d ago

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1/2 - La compagnie de théâtre "l'Harmonie communale" parvient à mettre en scène tous les acteurs de la vie scolaire du lycée : enseignants, surveillants, conseillers principaux d'éducation, membres de la direction et personnels de nettoyage. La pièce "Éducation Nationale" explore des parcours individuels qui se croisent dans une histoire globale, o…

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IFÉ QUOI ? : #55 LÉA-IFÉ CAPture : Accrocher les élèves de CAP en enseignant l'anglais autrement.

2M ago

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Caroline Hache et Frédéric Michel nous présentent le LÉA-IFÉ réseau CAPture qui croise les apports de la recherche et du terrain autour de l' accrochage des élèves de CAP via un enseignement de l'anglais repensé. Claire Giordanengo évoque Paschal Grousset, grand défenseur de la cause de l’éducation physique et sportive et Eva Rouressol soumet les d…

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EN QUÊTE D'ÉCOLE : #32 L'école fait-elle "genre" ?

2M ago

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L'école est un des espaces de reproduction du genre, qu'est-ce que cela veut dire ? Que se joue-t-il dans le refus d'user du mot "genre" depuis 2014 alors qu'il s'agit d'un concept d'analyse scientifique ? L'éducation à l'égalité entre les filles et les garçons fait régulièrement polémique, pourquoi ?…

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ÇA MANQUE PAS D'R : #56 Enfances : la fabrique des inégalités 44:42

2M ago44:42

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Avec Frédérique Giraud et Hugues Draelants, nous revenons sur l'ouvrage Capital culturel et inégalités sociales publié en 1978 par deux sociologues belges, Emile Servais et Georges Liénard, réédité en 2023 chez ENS Editions.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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EN QUÊTE D'ÉCOLE : #31 L'empire de l'enseignement français à l'étranger.

3M ago

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Les écoles françaises à l'étranger sont parmi celles qui accueillent le plus d'élèves, pourquoi ? Que se joue-t-il dans ces établissements et qu'en attend l'État qui les soutient ? Et sur place, quels sont les enjeux pour les populations ?kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #53 Un dispositif pour scolariser les élèves HPI

3M ago

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Seul 20% des élèves HPI sont diagnostiqués avant la 6ème , suite à des difficultés scolaires ou sociales. Cela signifie que 80% d’entre eux ne rencontrent pas de problèmes particuliers à l’école. C’est aux élèves qui éprouvent un mal-être que l’ensemble scolaire Fénelon-La trinité de Lyon propose un dispositif particulier.…

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ÇA MANQUE PAS D'R : #55 40 ans d'éducation prioritaire 44:37

3M ago44:37

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Avec Frédérique Mauguen et Lydie Heurdier, nous revenons sur les 40 ans de l'éducation prioritaire, ses permanences et ses ses transformations.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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IFÉ QUOI ? : #54 Que se cache-t-il derrière le concept de "décrochage enseignant"?

3M ago

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Que se cache-t-il derrière le concept de "décrochage enseignant" Peggy Neville, chargée d’études au services veille et analyses de l’IFÉ et Laurent Buttler, ancien professeur de mathématiques, nous éclairent. Claire Giordanengo, nous fait découvrir un ouvrage de Charles Démia datant de 1685 et Sébastien Boudin revient sur le dispositif: "Un violon …

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Episodio 2: JESSICA?? 3:58

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3895394227: Unisciti a noi per conversazioni stimolanti e risorse educative che fanno di ogni episodio un passo verso la crescita personale. "Incontri Educativi" è il luogo dove la curiosità incontra l'educazione per costruire una comunità di apprendimento continuo.Bakeca Incontri による

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Episodio 1: Bakeca Incontri Massafra 3:58

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Bakeca Incontri Massafra: Con approfondite interviste, consigli pratici ed esperienze ispiratrici, "Incontri Educativi" con Bakeca offre una guida per chi desidera continuare il proprio percorso educativo in età adulta. Dal perfezionamento delle competenze professionali all'arricchimento personale, esploriamo insieme le varie sfaccettature dell'app…

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Hors-séries "Diversité" : #77 Les inégalités : un objet sonore

4M ago

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A l'occasion des 50 ans de la revue Diversité, des professionnels de l'éducation proposent un temps d'échange dans 3 ateliers portant sur des questions que la revue aborde depuis 50 ans. Les participants débattent sur la thématique des inégalités et de l'exclusion. Peut-on parler de fatalités indépassables ?…

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Hors-séries "Diversité" : #76 Les liens recherche-terrain : un objet sonore

4M ago

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A l'occasion des 50 ans de la revue Diversité, des professionnels de l'éducation proposent un temps d'échange dans 3 ateliers portant sur des questions que la revue aborde depuis 50 ans. Les participants débattent sur la thématique des liens entre la recherche et les acteur·ices de l'éducation. En quoi la recherche peut-elle nourrir l’action des pr…

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Hors-séries "Diversité" : #75 Les territoires : un objet sonore

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A l'occasion des 50 ans de la revue Diversité, des professionnels de l'éducation proposent un temps d'échange dans 3 ateliers portant sur des questions que la revue aborde depuis 50 ans. Les participants débattent sur la thématique des territoires de l'éducation. Le travail en inter-métier et entre institutions est-il un gage de qualité ?…

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Hors-séries "Diversité" : #74 relecture d'un article de Bernard Lahire

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Frédérique Mauguen et Eric Gougeaud commentent l’article de Bernard Lahire, « La réussite scolaire en milieux populaires ou les conditions sociales d’une schizophrénie heureuse », publié dans la revue en 1998. Le texte interroge la double-solitude de l’enfant de milieu populaire, dont la famille n’a aucune valeur sur le marché scolaire et dont les …

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Hors-séries "Diversité" : #73 Relecture d'un article de Bernard Charlot

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Marie Gybely et Aurélia Truong-Quang commentent l’article de Bernard Charlot, « Penser l’échec comme évènement, penser l’immigration comme histoire », publié dans la revue en 1990 et qui remet en perspective les notions d’handicap socioculturel et d’échec scolaire.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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Hors-séries "Diversité" : #72 Relecture d'un article d’Abdelmalek SAYAD

4M ago

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Jean-Luc Michaud et Marco Brighenti commentent l’article d’Abdelmalek SAYAD, « Les maux-à-mots de l’immigration », publié dans la revue en 1992 et qui interroge les biais idéologiques et politiques à l’œuvre dans l’acte de nommer et de catégoriser les immigrés.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #52 Classe Cycle : quand l'hétérogénéïté devient une force

4M ago

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Au collège du Val Gelon en Savoie, les enseignants ont décidé de gérer le problème de l’hétérogénéité des élèves à l’échelle du cycle 4. C'est pour eux le moyen de faire grandir dans la même classe, des élèves de 5°, 4° et 3°, de les responsabiliser et de leur offrir des enseignements personnalisés pour que chacun avance à son rythme.…

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IFÉ QUOI ? : #53 Diversité : 50 ans de réflexion sur l'action éducative

4M ago

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La revue Diversité fête ses 50 ans ! Régis Guyon, et Guillaume Serre, reviennent sur le parcours très riche de ce semestriel à l’interface entre le monde de la recherche en sciences humaines et sociales et acteurs de terrain. Sébastien Boudin nous emmène dans l’établissement pénitentiaire pour mineurs de Meyzieu et Fatiha Tali, donne ses définition…

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EN QUÊTE D'ÉCOLE : #30 Les prisons pour enfants : une éducation possible sous la contrainte ?

4M ago

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Comment concilier une éducation à visée émancipatrice et la contrainte de l'enfermement ? Comment respecter les obligations scolaires et de formation dans un contexte d'emprisonnement ?kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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ÇA MANQUE PAS D'R : #54 Jean-Claude Chamboredon et le "métier d'enfant"

5M ago

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Avec cet épisode, nous proposons de parcourir, avec Stéphane Bonnéry et Julien Vitorès, la trajectoire d'un grand sociologue français et en particulier de son article publié il y a 50 ans autour du "métier d'enfant".kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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EN QUÊTE D'ÉCOLE : #29 L'intelligence, un handicap dans le système scolaire ?

5M ago

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Les élèves HPI sont reconnus comme élèves à besoin spécifique par l'Education Nationale, comment l'intelligence peut-elle être un handicap? Quelle réalité accorder à cette catégorie ?kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #51 Collaborer au sein d'un lycée innovant

6M ago

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Au lycée Charles Mérieux à Lyon le personnel tente de travailler de manière collaborative à l’échelle de l’établissement. Dans ce lycée innovant qui a ouvert ses portes en 2021, la collaboration entre les enseignants est un objectif qui est inscrit dans le projet d’établissement et en conséquence, plusieurs conditions sont réunies pour faciliter le…

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IFÉ QUOI ? : #52 Veille et analyses : 20 ans de médiation scientifique

6M ago

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Le service Veille et analyses de L'IFÉ fête ses 20 ans avec Prisca Fenoglio, Marie Gaussel, Claire Ravez et Alban Roblez. Claire Giordanengo évoque trois revues à destination des enseignants en 1890 et Juliette Heinzlef porpose à Chris Brown de donner sa définition du mot confiance.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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ÇA MANQUE PAS D'R : #53 John Dewey et l'éducation 48:16

6M ago48:16

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Qui est John Dewey? Quels sont ses apports pour penser l'éducation et la formation. Nous en parlons avec Joëlle Zask, philosophe à l'Aix-Marseille Université et Samuel Renier, maitre de conférences en sciences de l'éducation à l'université de Tours.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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Hors-séries "10ème congrès de l'AFS" : #70 L'accès à l'enseignement supérieur

6M ago

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Margot DEAGE et Caroline CLAIR échangent sur la question de l’accès à l’enseignement supérieur en s’intéressant aux trajectoires des élèves et des étudiants.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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Hors-séries "10ème congrès de l'AFS" : #71 Les cités éducatives

7M ago

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Les cités éducatives s'imposent comme une nouvelle politique publique pour les quartiers populaires. Mais de quoi parle-t-on ? Nous en parlons avec Ariane RICHARD-BOSSEZ, maitresse de conférences en sociologie à l’AMU et Laurie GENET, doctorante à l’Université de Paris.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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Hors-séries "10ème congrès de l'AFS" : #69 Élèves défavorisés : quel accès aux arts et à la culture ?

7M ago

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Pour aborder la question des dispositifs d’accès à la culture pour les élèves de milieux sociaux défavorisés Kadekol accueille Julie Pereira, Doctorante à l'observatoire sociologique du changement, Sciences Po, CNRS et Rémi Deslyper, Docteur en sociologie et maître de conférences en sciences de l’éducation à l’ISPEF de l’université Lyon 2.…

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Hors-séries "10ème congrès de l'AFS" : #68 Trajectoire, origine et scolarité

7M ago

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Quelle est la trajectoire scolaire des élèves descendants de migrants ? Pour répondre à cette question, nous recevons Paul SIARRY, doctorant à l'INEDkadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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Hors-séries "10ème congrès de l'AFS" : #67 Lecture, socialisation familiales et scolaire

7M ago

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Pierig Humeau, aborde la question de la genèse des inégalités en lecture au cours des premières années de l’enfance. Ses travaux sont menés aux côté de Bertrand Geay et Behnaz Khosravi dans le cadre l'Étude Longitudinale Française depuis l'Enfance (ELFE).kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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Hors-séries "10ème congrès de l'AFS" : #66 Formation des enseignants

7M ago

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La formation initiale et le recrutement des enseignants sont au coeur de l'actualité éducative. Nous parlons de ces enjeux avec Claire BENVENISTE de l’UPEC et Morgane LE GOUELLEC, doctorante au Cerlis.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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Hors-séries "10ème congrès de l'AFS" : #65 Prendre en compte la santé mentale des élèves

7M ago

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Comment l’école repère-elle et accompagne le malaise psychique des élèves? Pour en parler Sidonie Vacher, doctorante en Sciences de l’éducation au laboratoire ECP à l’université lumière lyon 2 et Thibaud Pombet, Maître de conférences, à la Faculté d’Éducation et de Formation de l’ICP l’institut catholique de Paris répondent au micro de Kadékol.…

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EN QUÊTE D'ÉCOLE : #28 Philosopher au lycée : réalité ou illusion ?

7M ago

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Quelle est la particularité française de cet enseignement et comment expliquer la place de cette discipline au lycée ? Peut-on vraiment enseigner à pratiquer la philosophie ou est-ce un défi qui met trop souvent élèves comme professeurs en situation d'échec ?kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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ÇA MANQUE PAS D'R : #52 Etudier en prison 45:13

7M ago45:13

45:13

Qui sont les jeunes incarcérés? Comment accèdent-ils à la formation ? Et comment ces formations participent-elles à leur retour dans la société ? Pour en parler, nous recevons Fanny Salane, maîtrsse de conférences à l’Université Paris Nanterre et Patrizia Pacini Volpe, chercheuse en science politique.…

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IFÉ QUOI ? : #51 Recherche collaborative : quel développement professionnel ?

8M ago

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Alexandra Goislard, de l'équipe de coordination des LÉA-IFÉ et Loïc Pulido, Professeur à l’Université du Québec à Chicoutimi évoquent le développement professionnel en contexte de recherches collaboratives. Claire Giordanengo présente un alphabet des oiseaux et Sébastien Boudin propose un panorama des liens entre BD et enseignement.…

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LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #50 L'éveil médiatique à l'école, des journalistes en résidence

8M ago

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En cette rentrée de septembre nous allons rendre hommage à la radio ! Rendez-vous à l’école Pasteur-Lamartine du côté de Perpignan pour plonger au coeur d'un projet de résidence de journalistes. Les élèves apprennent à faire des reportages radios ou plutôt ce qu’ils appellent, des cartes postales sonores !…

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Bergers Australiens Gérer l'énergie inépuisable S04E03 9:54

8M ago9:54

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le podcast qui plonge dans l'univers énergique des bergers australiens et dévoile comment comprendre leurs traits de personnalité peut conduire à une éducation réussie. Rejoignez-nous alors que nous explorons les secrets pour épanouir ces tourbillons d'intelligence. Explorez l'univers de l'éducation canine positive, transformez chaque défi en victo…

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IFÉ QUOI ? : #50 Classe virtuelle : maintenir un lien humain

10M ago

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Prisca Fenoglio et Pascale Muselle échangent autour des enjeux de la classe à distance et notamment de la classe virtuelle. Claire Giordanengo nous propose deux recueils sur les vacances ou les récréations des élèves filles et garçons datant du milieu du XIXème siècle et Sébastien Boudin nous fait découvrir un projet d'éducation aux médias et à l'i…

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La cohérence de la cellule familiale S04E02 6:05

10M ago6:05

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🐶 Nouvel épisode de "Planète Berger Australien" disponible ! 🎉 Dans cet épisode, je vous parle de la cohérence de la cellule familiale pour une relation harmonieuse avec votre chien. Si vous avez un berger australien ou un berger américain miniature, ce podcast est fait pour vous ! 🐾 En tant qu'éducateur canin professionnel et spécialiste du berger…

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Pourquoi Sugar ne répondait pas à son nom S04E01 8:58

10M ago8:58

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🐶🎙️Nouvel épisode alerte ! 🎉 Le premier épisode de la saison 4 de "Planète Berger Australien" est enfin disponible ! 🎧 Dans cet épisode, je vous explique pourquoi Sugar ne répondait pas à son nom ! Episode fun . 🤔 Des tonnes d'infos et de ressources gratuites sur Doggycoach.fr berger australien éducation positive comportementaliste éducation canine…

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LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #49 Erasmus+ : se rencontrer pour lutter contre le harcèlement

10M ago

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Les élèves du lycée la Martinière Duchère à Lyon sont allés à la rencontre des élèves de Sinte Lucas à Eindhoven. L'objectif : travailler ensemble sur la question du harcèlement. Avec leur enseignant Thomas Domenichini, Ils ont embarqué le micro de kadekol dans le train, direction les Pays-Bas !kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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ÇA MANQUE PAS D'R : #51 Quand les élèves mènent l'enquête 43:40

10M ago43:40

43:40

Comprendre et décrypter la société : avec nos deux invités, Hélène Charron et Benoît Falaize, nous explorons les possibilités d'un tel enseignement aujourd'hui, en France et au Québec.kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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Mon berger australien est excité : 2 exercices BEST REPLAYS01 13:46

11M ago13:46

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Un berger australien, un bam qui monte dans les tours c'est fréquent. Heureusement des solutions simples peuvent être mise en place pour travailler en amont. Le podcast pour mieux comprendre le berger australien ( aussie) et le Berger américain miniature (BAM). D'autres articles à découvrir sur https://doggycoach.fr/ N'oubliez pas de mettre une not…

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EN QUÊTE D'ÉCOLE : #27 Difficultés de recrutement et démissions dans les métiers de l'enseignement

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Est-ce qu'il y aura des professeurs devant tous les élèves à la rentrée ? Académies en manque d'enseignant.es, pénuries de candidat.es dans certaines disciplines, démissions,..pourquoi la "crise du recrutement" est elle récurrente et en quoi la situation d'aujourd'hui est-elle inédite ?kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois) による

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Vite j'éduque mon berger australien à 2 mois BEST REPLAY S01 8:18

11M ago8:18

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🐾 Nouvel épisode en ligne ! 🎉 Vous avez un berger australien ou un berger américain miniature ? Vous voulez en savoir plus sur l'éducation canine positive ? Vous êtes au bon endroit ! 🌟 Je suis ravi de vous présenter mon nouvel épisode "Vite j'éduque mon berger australien à 2 mois BEST REPLAY S01". Dans cet épisode, je partage mes conseils pour édu…

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acheter un berger australien ? Aie ... ces chiens sont hyperactifs BEST REPLAY S01 11:20

11M ago11:20

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Cette réputation de chien hyperactif colle au berger australien depuis quelques années. 🐶🎙️Nouvel épisode de Planète Berger Australien disponible ! 🎧🐾 Vous envisagez d'adopter un berger australien ? Attention, ces chiens sont réputés pour être hyperactifs ! Dans ce nouvel épisode de "Planète Berger Australien", Patrick Aufroy - Doggycoach vous livr…

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Longe ou laisse a enrouleur pour mon berger australien ? BEST REPLAY S02 5:43

11M ago5:43

5:43

🐶 Nouvel épisode de "Planète Berger Australien" disponible ! 🎧 Dans cet épisode, je vous donne mes conseils sur la longe ou la laisse à enrouleur pour votre berger australien. Si vous êtes propriétaire d'un berger australien ou d'un berger américain miniature, cet épisode est fait pour vous ! 🐾 Je suis Patrick Aufroy, éducateur canin professionnel …

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Il faut dire fermement NON au berger australien BEST REPLAY S01 9:08

12M ago9:08

9:08

NON ! NAN ! NON ! AH MAIS NAN HEIN ????? 😜 On dirait le début d'un sketch ... Non ?????? 😀😀 Le “non” est tellement utilisé de nos jours ! Trop de "non" pour communiquer avec le chien. On en finit par oublier ce que cela peut signifier pour lui. 😥😥 Planète Berger Australien LE podcast pour mieux comprendre le berger australien ( aussie) et le Berger…

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