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コンテンツは IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作物をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal
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‘Be ambitious and fail, but don't fail to be ambitious' | ECF Staffroom

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In this podcast, George Wolstenholme talks about messing up, forgiveness, and being on the way to becoming the teacher he wishes to be.

"Everyone's experience with neurodiversity is going to be different."

George Wolstenholme – or Mr. W to his pupils – tells us how his practitioner inquiries have granted him his independence, liberating him to try things out and learn from his failures as well as his successes.

He explains why neurodivergent teachers should be given their moment, and how he is learning to handle his environment and himself within it.

Full show notes, transcript and links: https://www.ucl.ac.uk/ioe/news/2024/jan/be-ambitious-and-fail-dont-fail-be-ambitious-s03e07

ECF Staffroom speaks to Early Career Teachers, mentors and participants at all levels of the UCL Early Career Teacher Development programme.

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264 つのエピソード

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He explains why neurodivergent teachers should be given their moment, and how he is learning to handle his environment and himself within it.

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