))
Dešimt balų. Ar naujųjų mokyklinių programų rengėjai išgirdo tarptautinių švietimo ekspertų rekomendacijas kaip derėtų keisti programų turin
Manage episode 290619926 series 2317793
コンテンツは LRT によって提供されます。エピソード、グラフィック、ポッドキャストの説明を含むすべてのポッドキャスト コンテンツは、LRT またはそのポッドキャスト プラットフォーム パートナーによって直接アップロードされ、提供されます。誰かがあなたの著作権で保護された作品をあなたの許可なく使用していると思われる場合は、ここで概説されているプロセスに従うことができますhttps://ja.player.fm/legal。
Jau kitąmet vyks tarptautinis penkiolikmečių matematikos pasiekimų tyrimas PISA. Jame bus ketvirtadalis naujo tipo užduočių, kurioms atlikti reikia matematinio samprotavimo gebėjimų. Šiam tyrimui rengiamasi jau 20 metų.
Dar po ketverių metų, 2025 m., vyks PISA gamtos mokslų tyrimas, kurio užduotys irgi esmingai skirsis nuo ankstesnių tyrimų. Viena naujovių - integruotas požiūris į gamtos mokslus, taip pat bus tiriamas jaunuolių gebėjimas mokytis savarankiškai naudojantis skaitmeninėmis mokymosi priemonėmis.
Kiek Lietuva tam pasiruošusi? Kiek būsimą PISA tyrimo turinį atliepia ką tik visuomenei pristatytos naujosios mokyklinės programos? Ko naujose bendrojo ugdymo programose nėra, nors tarptautiniai edukologai tai ir nurodo kaip švietimo siekinį? Kodėl yra svarbu mokyti vaikus to, ką matuos PISA?
Kita vertus, ką duoda mūsų moksleivių dalyvavimas tarptautiniuose tyrimuose? Bei ką rodė ankstesni mūsų penkiolikmečių pasiekimų tyrimai: kokiai daliai visų paauglių pavykdavo pasiekti aukščiausią, tai yra 5-6 pasiekimų lygmenis? Bei, ką rodo šio lygio nepasiekimas ?
Laidoje dalyvauja Lietuvos nacionalinės UNESCO komisijos narė ekspertė, fizikos mokslų dr. Laima Galkutė ir Vilniaus universiteto profesorius, matematikas dr. Rimas Norvaiša.
Ved. Jonė Kučinskaitė
…
continue reading
Dar po ketverių metų, 2025 m., vyks PISA gamtos mokslų tyrimas, kurio užduotys irgi esmingai skirsis nuo ankstesnių tyrimų. Viena naujovių - integruotas požiūris į gamtos mokslus, taip pat bus tiriamas jaunuolių gebėjimas mokytis savarankiškai naudojantis skaitmeninėmis mokymosi priemonėmis.
Kiek Lietuva tam pasiruošusi? Kiek būsimą PISA tyrimo turinį atliepia ką tik visuomenei pristatytos naujosios mokyklinės programos? Ko naujose bendrojo ugdymo programose nėra, nors tarptautiniai edukologai tai ir nurodo kaip švietimo siekinį? Kodėl yra svarbu mokyti vaikus to, ką matuos PISA?
Kita vertus, ką duoda mūsų moksleivių dalyvavimas tarptautiniuose tyrimuose? Bei ką rodė ankstesni mūsų penkiolikmečių pasiekimų tyrimai: kokiai daliai visų paauglių pavykdavo pasiekti aukščiausią, tai yra 5-6 pasiekimų lygmenis? Bei, ką rodo šio lygio nepasiekimas ?
Laidoje dalyvauja Lietuvos nacionalinės UNESCO komisijos narė ekspertė, fizikos mokslų dr. Laima Galkutė ir Vilniaus universiteto profesorius, matematikas dr. Rimas Norvaiša.
Ved. Jonė Kučinskaitė
557 つのエピソード
シェア
